八年级历史下册 第四学习主题 民族团结与祖国统一 第14课“一国两制”与祖国统一课件 川教版.ppt
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1、第14课 “一国两制”与祖国统一,学习目标,历史之源离母亲 盼儿回家创构想 母子相聚庆回归 母亲念子促统一,板块一,讲授新课,1.香港问题的由来:,一、港澳台问题的由来,1842南京条约,1898展拓香港界址专条租借99年,新 界,香港岛,九龙,1860北京条约,1553年 葡萄牙人借口曝晒水浸货物,强行进入澳门; 1557年,葡萄牙通过贿赂明朝官员,取得在澳门的定居权。,2.澳门问题的由来:,小材料,3.近代台湾问题的由来:,(1)1895年,甲午中日战争失败, 马关条约签订,清政府被迫割占台湾予日本,台湾与大陆分离。,(2)1945年,抗日战争胜利后,台湾回归中国。,(3)1949年,解放
2、战争后期,国民党败逃到台湾,台湾与大陆又被人为地分离了。,你知道吗,香港、澳门问题与台湾问题的性质一样吗?,香港、澳门问题是主权问题;台湾问题是中国内政问题。,板块二,二、“一国两制”的构想,1.提出者:,邓小平,3.依据:,从维护祖国和中华民族的根本利益出发,尊重历史 和现实。,4.历史沿革:,(1)1979年,全国人大常委会在告台湾同胞书 中,宣布和平统一的大政方针。,2.目的:,为了实现祖国的和平统一,1979年1月1日,全国人大常委会发表告台湾同胞书,宣布用和平方式统一祖国的方针,呼吁海峡两岸尽早实现通航、通邮、通商,发展贸易、互通有无。,(2)1981年9月30日,叶剑英发表讲话,提
3、出和平 统一的9条方针。,(3)20世纪80年代初,创造性的把和平统一祖国的构想概括为“一国两制”。,1981年8月26日,邓小平会见台湾、香港知名人士 傅朝枢时,邓小平首次提出“一国两制”构想。,“一国两制”的创造性构想,为完成祖国统一大业 指明了正确的道路,成为我国的重大国策。,4.具体含义:,“一国”就是一个统一的中国。“两制”,就是在中华人民共和国内,大陆实行社会主义制度,香港、澳门实行资本主义制度。,5.历史意义:,板块三,1.香港的回归历程:,三、香港、澳门的回归,1982年9月,英国首相撒切尔夫人访华,中国领导人就香港问题与其展开了一系列的会谈,正式提出以“一国两制”的方案收回香
4、港。邓小平在同撒切尔夫人会谈时明确表示:主权问题是不能谈判的。强硬的撒切尔夫人碰上了更强硬的对手。,(1)1982年9月,中国政府明确肯定1997年收回香港。,(2)1984年12月,中英正式签署了关于香港问题的联合声明,香港回归问题成功解决。,(3)1997年7月1日,香港顺利回归,设香港特别行政区。 第一任行政长官董建华,中英和谈,签署声明,香港回归,香港特别行政区区旗、区徽,1997年7月1日,中英香港政权交接仪式在香港会展中心举行,中华人民共和国正式对香港恢复行使主权。,2.澳门的回归:,1987年4月13日,中葡两国正式签署关于澳门问题的联合声明,宣布中华人民共和国政府从1999年1
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