2017年高中历史第三单元从人文精神之源到科学理性时代第12课文艺复兴巨匠的人文风采课件岳麓版必修.ppt
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1、文艺复兴巨匠的人文风采,一、文艺复兴:(含义),1、旗帜(核心):,2、背景:,1)经济:,2)政治:,3)文化:,4)现实:,意大利最早出现资本主义萌芽,新兴的资产阶级的精神需求,意大利本身的文化遗产和人才结构,黑死病给人们带来恐慌,要求冲破宗教束缚,“人文主义”,人文主义的核心内容:提倡人性,反对神性,主张人生的目的是追求现世的幸福;倡导个性解放,反对盲从盲信的愚昧思想。,3、特点:借助复兴古希腊和罗马文化来反封建,二、巨匠的人文风采:,1、意大利:,1)薄伽丘 十日谈(评价),2)但丁 神曲分地狱炼狱天堂,3)彼特拉克 被称为“人文主义之父”,前三杰,1)达芬奇,2)米开朗琪罗,3)拉斐
2、尔,后三杰,2,15世纪后期,意大利文艺复兴进入全盛期。,1,14世纪中期,意大利文艺复兴开始。,1,文艺复兴的本质意义是 A复兴了西方古典学术和艺术 B打破了中古教会权威和封建愚昧的禁锢 C为资本主义统治地位的建立制造舆论 D创造了新的学术和艺术 2,欧洲文学史上第一部现实主义文学巨著是 A神曲 B十日谈 C哈姆雷特 D威尼斯商人,课堂训练,C,B,3,文艺复兴开始于意大利的最主要原因是: A.意大利本身的文化遗产和人才结构 B. 新航路的开辟 C. 封建教会神学世界观的束缚 D. 意大利最早出现了资本主义萌芽 4.十日谈的矛头直指: A专制制度 B 天主教会 C 资产阶级 D 罗马教皇,D
3、,B,5,十日谈是薄伽丘的代表作,在书中他感叹到:“谁要是想阻挡人类的天性,那可得好好儿拿点本领出来呢。如果你非要跟它作对不可,那只怕不但枉费心机,到头来还要弄得头破血流。”材料反映的思想核心是 A专制主义 B自由主义 C乐观主义 D人文主义,D,6,文艺复兴进入全盛时期是在 A14世纪中叶 B15世纪早期 C15世纪晚期 D16世纪 7,突破“圣像图”的画法,用写实的笔触提示人性的善恶的是 A达芬奇 B米开朗琪罗 C拉斐尔 D彼特拉克,C,A,作品: 哈姆雷特,历史地位:代表了欧洲文艺复兴的文学最高成就,对欧洲现实主义文学有深远的影响。,3,16世纪时,西欧大陆的文艺复兴之风吹到了英国,造就
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