2017年秋七年级生物上册3.2生物体课件2北京课改版.ppt
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1、3.2.2 生物体(2),细胞是怎样构成植物体的呢?,情境导入,1、绿色开花植物的六大器官 2、根尖的结构 3、植物的几种主要组织 4、植物体的结构层次,本节目标,1、小明去葡萄采摘园去摘葡萄,他对葡萄产生了兴趣一个葡萄粒就是一个果实,属于_(选填“营养器官”或“繁殖器官”)葡萄皮是由_组织构成;果肉主要由_组织构成葡萄叶肉细胞与野鸭的细胞相比,葡萄细胞具有而野鸭细胞没有的结构有_、_和_,繁殖,保护,营养,细胞壁,液泡,叶绿体,自主学习反馈,2.下列各项中,属于营养组织的是( ) A洋葱鳞片叶 B西瓜瓤 C蚕豆叶的表皮 D橘瓣上的丝络,B,自主学习反馈,3神八与天宫一号的成功对接让华夏大地一
2、片欢腾,伴随这次巨大成功的还有番茄试管苗空间开花结实的实验8瓶矮化的番茄试管苗在太空中茁壮成长,其中5株开花结果,一个果实已经转红下列叙述不正确的是( ) A这些番茄试管苗都是由受精卵分裂、分化、发育而来的 B这些番茄苗都具有细胞结构和遗传物质 C它们的结构层次为:细胞组织器官生物体 D番茄苗都是由上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织等组成,D,自主学习反馈,探究一:绿色开花植物的六大器官,探究新知,根据形态、结构以及功能的不同,可以把一棵完整的绿色开花植物分为根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。,探究新知,探究二:根尖的结构,探究新知,根的尖端(根尖)是由根冠、分生区、伸长区和成熟区中多种
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