浅谈班主任如何管理班级纪律.doc
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1、浅谈班主任如何管理班级纪律谈论班主任如何管理班级纪律学科是教学质量的保证;纪律是良好的阶级和学习风格的基础。掌握班级的纪律是班主任的工作。课堂质量直接影响教学工作的质量,直接反映了班主任各方面的能力。学校里的一切都以教学为中心。如果没有良好的课堂纪律,老师会在课程结束时说上面的话。学生们下面很吵。你怎么能有效地组织课程?你如何把握教学质量?它就像一棵大树,树干被打破,整棵树不会长寿,也就是说,学校的所有工作都变得毫无意义。因此,除了良好的阶级纪律,一切都是荒谬的。俗话说:看看笼子,不要看烟草。 “这意味着烤烟的蓬松笼子是好还是坏,所以你可以知道烟丝的质量。原因是一样的。我记得一位非常擅长课堂的
2、老师告诉我这句话:班上的大多数学生都擅长听课,而专家则没有注意做出小动作的学生。错误!大错!优秀的专家,活跃的课堂气氛,没有上课的学生,如果是这样,他必须指出!那么你如何完成课程纪律?根据我多年的班主任经验,我会谈一点,并希望我的同事能够启发我。首先,要改善穷人,培养班级。完全由老师管理课程是非常困难的。因此,来自班级的第一件事就是选举班级。如何投票?学生应该民主选举,因为每个班级都会有一些学习和其他方面都很优秀的学生。这部分学生在其他学生的心目中占有一定的地位。例如,老师问每个人:“谁是班上的领导者?”这时,几乎所有学生都会一致地说出班上最优秀学生的名字。有时两者同样好,投票更多。通过这种方
3、式,当选择课程时,在未来的日子里,当学生在课堂上注册时,教师会发现他们会说话,批评和教育他们。他们可以说:这个课程是由你选择的,你有什么在谈论?这样更有利于说服学生,更方便管理学生。其次,它是制定阶级规则。课程规则应简明扼要。必须有针对性。学生必须非常清楚地了解什么是对的,什么是错的,做什么,做什么,以及学生需要做什么。复制副本,要求熟悉,记住,并始终监督自己。此外,班主任应坚持每周组织班级会议和班级会议,检查本周的工作,重点是重复班级规则,并设定目标。让每个注册的同学总结上周犯下的错误,如何纠正本周,谁应该学习,促进学生遵守纪律,养成良好的习惯。要使用该课程,尤其要告知课堂要做的事情:管理他
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