2015-2016学年高中数学 2.1平面向量的实际背景及基本概念课件 新人教A版必修.ppt
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第二章 平面向量 2.1 平面向量的实际背景及基本概念,题型1 向量有关概念的理解,B不正确共线向量包括方向相同和相反 C不正确共起点长度相等的向量方向不一定相同 D不正确向量不能比较大小 答案:A 点评:共线向量包括同向和反向,向量相等指向量的大小相等方向相同,0与任意向量共线,题型2 相等向量与平行向量的理解,3在下列命题中: 平行向量一定相等;不相等的向量一定不平行;共线向量一定相等;相等向量一定共线;长度相等的向量是相等向量;平行于同一个向量的两个向量是共线向量 不正确的命题是_(填序号) 答案:,题型3 向量在实际生活中的应用,点评:(1)准确画出向量的方法是先确定向量的起点,再确定向量的方向,然后根据向量的大小确定向量的终点 (2)要注意能运用向量观点将实际问题抽象成数学模型“数学建模”能力是中学生能力培养的一个重要方向,需要在平时的学习中积累,
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