2020版高考政治总复习第三单元思想方法与创新意识单元总结课件新人教版必修420190531192.ppt
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1、单元总结,网络构建,增分必备,网络构建 分析脉络明确目标,政治认同:认同马克思主义唯物辩证法基本观点;树立正确的世界观,自觉运用马克思主义哲学理论;树立崇高理想,认同党的路线、方针、政策。 科学精神:要坚持和运用联系、发展、全面的观点看问题;坚持一切从实际出发,具体问题具体分析,反对形而上学。 法治意识:树立法治意识,自觉抵制不良思想的影响。 公共参与:提高理论联系实践能力,积极参与公共事务;运用马克思主义哲学指导实践,解决问题。,素养目标,增分必备 模板条理流程规范,答题模板,(1)材料体现了联系观的哪些知识 答题模板:原理+方法论+材料,1.有关“唯物辩证法的联系观”的命题,答题术语:联系
2、具有普遍性(要求用联系的观点看问题)。联系具有客观性(联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移,要求我们不割裂联系、不臆造联系,可以建立新的联系)。联系具有多样性(联系是多种多样的,要求我们做到一切以时间、地点、条件为转移)。整体与部分的关系(二者是辩证统一的,整体的地位、作用,要求我们树立全局观念;关键部分的重要性,要求我们重视局部)。掌握系统优化的方法(特征、要求)。,(2)运用整体与部分的辩证关系分析问题 答题模板:总的关系+具体关系+方法论+材料,答题术语:总的关系(辩证统一)。具体关系(区别:含义不同,地位不同;联系)。方法论(树立全局观念,重视局部的发展)。,2.有关“唯物辩证法的
3、发展观”的命题 如何运用发展的观点分析问题 答题模板:发展普遍性+发展实质+发展途径+发展状态+发展原因+发展规律+发展环节,答题术语:(1)一切事物都是变化发展的,要求我们用发展的观点看问题。 (2)发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。 (3)事物发展的途径前进性与曲折性的统一。 (5)事物发展的状态量变与质变的统一。 (5)事物发展的原因内因与外因的统一。 (6)任何事物都是绝对运动和相对静止的统一,事物的变化发展是有规律的。 (7)辩证的否定是事物发展的环节,实质是“扬弃”,要树立创新意识。,3.有关“唯物辩证法的实质与核心”的命题 (1)用对立统一的观点分析和的
4、关系 答题模板:原理内容+具体关系+如何做,答题术语:原理内容(对立统一;既有区别,又有联系)。具体关系(具体表述二者相互作用、相互制约、相互影响)。如何做(两者并重,既要又 要)。,(2)材料是如何体现矛盾分析法的 答题模板:原理+方法论+关键词句+材料,答题术语:矛盾的含义(对立统一、一分为二)。矛盾具有普遍性(时时有矛盾、事事有矛盾、正确对待矛盾)。矛盾具有特殊性(含义和表现、具体问题具体分析)。矛盾普遍性和特殊性的辩证关系(共性与个性)。主次矛盾辩证关系(地位、作用,抓重点,集中力量解决主要矛盾,学会统筹兼顾,不忽视次要矛盾)。矛盾主次方面的辩证关系(地位、作用,看问题既要抓主流又不能
5、忽视支流)。主次矛盾、矛盾主次方面的辩证关系(坚持两点论和重点论的 统一)。,(3)如何运用矛盾分析法解决问题 答题模板:一分为二+承认矛盾+具体问题具体分析+普遍性与特殊性统一+两点论与重点论的统一,答题术语:矛盾即对立统一,要求我们坚持对立统一、一分为二的观点。矛盾具有普遍性,要求我们敢于承认矛盾,分析矛盾,找出正确的方法解决矛盾。矛盾具有特殊性,要求我们做到具体问题具体分析。矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的,要坚持共性与个性的具体的历史的统一。主次矛盾与矛盾的主次方面要求我们坚持两点论和重点论的统一。,4.有关“唯物辩证法”的命题 (1)如何体现唯物辩证法 答题模板:原理+方法论+结合材
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