一年级数学上册第一单元生活中的数1.4文具课件北师大版2019051725.pptx
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1、第1单元 生活中的数,4 文具,学习目标,1.认识610各数,能正确数出610的物体个数;正确读、写610各数;顺数、倒数010各数。,2.通过学生的动手参与,培养学生的动手能力和观察能力;发展学生的数感,体验实物、符号、数字的联系;养成良好的书写习惯;初步培养学生的反思和检查能力。,学习目标,3.让学生感受到生活中处处有数学,培养学生学习的乐趣和学习的自信心,渗透爱科学的德育教育。,新学期到了,同学们都买了什么文具?,7,8,9,10,6,9,10,找一找,说一说,跳一跳,说一说,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,跳一跳,说一说,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,跳一跳,说一
2、说,6,7,8,9,10,1.找朋友,典题精讲,课件PPT,典题精讲,解题思路:,数一数,物品的个数是多少,然后就与相应的数字连接在一起。,6,7,8,9,10,1.找朋友,典题精讲,2.涂一涂,典题精讲,解题思路:,先数动物,有几只就涂几个圆圈。,2.涂一涂,典题精讲,一共有( )个小动物。 从左起,小兔排第( )。,9,易错提醒,2,错误解答,错解分析:,没有看清楚是从哪边开始数,此题是从左边开始数的,误以为是从右边开始数的。,易错提醒,一共有( )个小动物。 从左起,小兔排第( )。,9,易错提醒,8,正确解答,学以致用,1.画一画,写一写。,提示:先数一数物品有几个。,6,10,7,8,9,2.连一连,学以致用,3.涂一涂,学以致用,提示:先数一数,猴子有几只?,4.说一说,谁更靠近 ?,学以致用,提示:分别数一数两只兔子离 有几个格。,8,7,6,5,4,3,2,1,学以致用,5.填数,提示:从大往小数。,课堂小结,2. 要按照顺序去写,看清楚是从大到小还是从小到大,从左往右数还是从右往左数。,1.学会了数6、7、8、9、10。,
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