七年级语文下册第一单元4孙权劝学习题课件新人教版20190419212.ppt
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1、4.孙权劝学,qn,sh,sh,su,q,y,xin,2下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )(3分) A卿/今/当涂掌事,不可/不学 B蒙辞/以军中多务 C孤岂/欲卿/治经为博士邪 D大兄何见/事之/晚乎,A,【解析】B.蒙/辞以军中多务;C.孤/岂欲卿治经/为博士邪;D.大兄/何见事/之晚乎,3下列加点词解释不正确的一项是( )(3分) A孤岂欲卿治经为博士邪!(研究儒家经典) B但当涉猎,见往事耳。(但是) C卿言多务,孰若孤?(哪里比得上) D即更刮目相待(重新),B,【解析】但:只,只是。,古代君对臣或朋友、夫妇间的爱称。,古时王侯的自称。,阿蒙指吕蒙,在名字前面加“阿”,有亲昵的意
2、味。,长兄,这里是对朋友辈的敬称。,B,【解析】A.了解/知晓;B.非常/年长的;D.于是/你的,C,表示反问语气,可译为“吗”。,表示限止语气,可译为“罢了”。,表示反问语气,可译为“啊”。,8根据提示填空。(8分) (1)出自本文的两个成语是_、_。 (2)孙权为了让吕蒙多学一些知识,对吕蒙说:“_” (3)文章并没有直接写出吕蒙的进步,而是通过鲁肃的“大惊”和他所说的一句话表现出来的,这句话是:“_” (4)面对鲁肃的赞扬,吕蒙说:“_,大兄何见事之晚乎!”以当之无愧的坦然态度,表明了自己才略长进之快。,吴下阿蒙,刮目相待,卿今当涂掌事,不可不学!,卿今者才略,非复吴下阿蒙!,士别三日,
3、即更刮目相待,9孙权善劝,吕蒙善学。下面漫画中的两个学生也很爱学习,请观察下面这幅漫画,按要求答题。(6分),(1)请根据画面拟一个标题。(2分) _ (2)请用生动的语言描述画面内容。(4分) _,标题:春光好,正读书;与春天一起读书;阳春三月好读书。,阳春三月,桃花盛开,莺歌燕舞,两个小学生正蹲坐在草地上幸福地读书,(一) 孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待
4、,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。,认为,到,等到,于是,就,当道,当权,11用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)孤常读书,自以为大有所益。 _ (2)肃遂拜蒙母,结友而别。 _,我经常读书,自认为大有好处。,鲁肃于是拜见吕蒙的母亲,(与吕蒙)结为朋友,随后告别。,12下面有关课文的说法不正确的一项是( )(3分) A课文主要采用正面描写的方法来刻画人物。 B课文通过孙权的劝学,说明只要努力学习,就能学有所成。 C“吴下阿蒙”在文中指吕蒙,后来泛指只有武略而没有学问的人。 D司马光,北宋政治家、史学家,主持编纂了资治通鉴。,A,【解析】课文采用正面描写与侧面描写相结合的方法刻画人
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