(江苏专用)2016版高考历史二轮专题复习 专题十六 第34讲 近代以来的世界科技与文化课件 人民版.ppt
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1、第34讲 近代以来世界科学技术的辉煌,专题十六 近代以来的世界科技与文化,人民版 江苏专用,必修第三册,Contents Page,目 录 页,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的 起源,考点二 从蒸汽机到互联网,热考视角,练出高分,答题必背要语,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,1.牛顿近代力学体系的创立,背景:近代科学诞生后,伽利略创立了自由落体 定律,推翻了亚里士多德的学说。 标志与组成:1687年,牛顿的自然哲学的数学 原理总结了他的力学体系成就,标志着牛顿 近代 的创立,主要包括惯性定律、加 速度定律、作用力和反作用力定律及万有引力 定律
2、。,一、物理学成就,力学体系,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,1.牛顿近代力学体系的创立,完成了人类对自然界认识史上的第一次理论 大综合。 使力学和天文学在理论上达到了相当完备的 程度,同时在生产和科学实验中得到广泛的 应用和验证。,意 义,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,识记方法 图示经典力学,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,2.量子论的诞生(驱走乌云的太阳),1900年,普朗克提出了著名的量子概念。 普朗克关于正常光谱能量分布定律的理论 的发表,标
3、志着量子理论的诞生。,(1)诞 生,1905年,爱因斯坦运用量子理论成功地解释 了 。 1923年,法国物理学家德布罗意提出物质波 理论,将量子论发展到一个新的高度。,(2)发 展,光电效应,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,在量子理论基础上,奥地利、德国的物理 学家建立了量子力学。,2.量子论的诞生(驱走乌云的太阳),(2)发 展,(3)意义:使人们从根本上改变了近代物理学的传 统观念,使物理学乃至整个自然科学的观念都 发生了重大变革。,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,3.爱因斯坦的“相对论” (1
4、)1905年,爱因斯坦发表论动体的电动力学,创立了狭义相对论,认为时间和空间随着物质运动速度的变化而变化。它否定了牛顿的绝对时间和绝对空间观,是对_ 的继承和发展。,牛顿力学,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,(2)1916年,爱因斯坦把狭义相对论推广到加速运动的参考系中,建立了广义相对论,第一次阐述了四维时空和物质的分布相联系的重要思想。,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,(3)意义,相对论的建立,是人类思想发展史中的一次根本 性变革,对整个自然科学和哲学都产生了极其深 远的影响。 相对论同 一起,构
5、成了现代物理学的基 本理论框架。,量子理论,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,1.近代生 命科学 的成果,两条研 究路线,二、生物学成就,群体研究路线:以林耐为代表,主要 运用观察和分类的方法。 个体研究路线:以哈维为代表,主要 运用解剖和实验的方法,建立了血液 循环理论。,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,1.近代生 命科学 的成果,近代生命科学的成果,巴斯德:通过实验证明了微生物不能 自然产生,为微生物学奠定了基础。 拉马克:提出了生物是从低级向高级 发展进化的观点,为达尔文创立进化 论奠定了重要的
6、基础。,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,2.达尔文 和进化论,内容,物种是不断进化的,是不断从低级向高级 发展的。 自然界进化的规则是物竞天择,适者生存。,标志:1859年,达尔文的巨著 出版。,物种起源,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,2.达尔文 和进化论,影响,达尔文的进化论给上帝创造万物说以致命 的一击。 证明了整个有机界都是长期发展进化过程 的产物。,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,3.进化论 的发展 与传播,(1)达尔文提出人类起源于古猿的观
7、点。 (2)在同反对意见的论战中,进化论被更多的人 了解和接受。 (3)1863年, 发表人类在自然界中的位 置,使人猿同祖论进一步得到确立。,赫胥黎,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,思维导图 达尔文的进化论,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,主题一 牛顿经典力学与相对论的关系 1.牛顿经典力学体系概括了物体机械运动的基本规律,是整个力学的基础,但这些定律有一个不容忽视的前提,即物体在低速运动情况下。 2.爱因斯坦的相对论否定了牛顿的绝对时空观,提出时空不是绝对不变的,而是随着物体运动速度的变化而变化,,主干梳理,深化探究,高考调研,考点
8、一,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,物体的质量也随着物体运动速度的变化而变化,提出了质能转化原理,这加深了人们对物质和运动的认识,对自然科学和哲学都产生了深远的影响。 3.相对论没有否定牛顿力学,而是发展了牛顿力学,将其概括在相对论力学之中,牛顿力学是相对论力学在低速状态下的一个特例。牛顿力学是整个力学的基础,牛顿所创造的概念,至今仍指导着我们的物理学思想。,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,讲史料 史料 所谓科学革命一般说来指的就是通行的科学理论体系的急剧转变迄今为止,科学史上有据可查的关于物质世界
9、的一般理论总共不过三种,分别以亚里士多德、牛顿和爱因斯坦的名字命名但真正的科学革命,实际上只发生过两次。 马克垚世界文明史,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,导读 据史料首先应明确两次“真正的科学革命”指:第一次是17世纪的牛顿经典力学体系的建立;第二次是20世纪初的相对论和量子论。,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,练史料 史料 (2013全国新课标卷,节选)第一次世界大战前,有不少学者对爱因斯坦的学说持怀疑态度。1919年,英国科学家爱丁顿对日全食的观测结果证实了爱因斯坦的理论,引起巨大轰动,世界范围的爱因斯坦热接踵而至。荷兰、捷克斯洛
10、伐克、奥地利、美国、英国、法国、日本等国先后邀请他,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,前往讲学。在中国,梁启超发起成立的讲学社曾拟邀请爱因斯坦来华讲学。北京大学校长蔡元培亦发出邀请,并得到其本人应允。 虽然爱因斯坦因故未能成行,但相对论却在中国广泛传播。从1917年到1923年,各种报刊登载相对论的论著、译文、通讯、报告和文献不下百篇,出版译著15种左右。 摘编自阿尔布雷希特弗尔辛爱因斯坦传等,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,探究:根据材料并结合所学知识,说明在世界范围内的爱因斯坦热兴起的原因。 答案
11、 第二次工业革命中科学带动技术和生产的发展,引起人们对科学的重视;相对论的提出是科学领域的重大革命;日全食的观测结果证实了爱因斯坦的理论;大战的结束有利于相对论的传播。,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,主题二 宗教与科学在人类起源问题上产生分歧的根源 1.经济上,古代生产力水平极低,农业发展落后,未出现较为发达的资本主义经济。 2.思想上,愚昧落后,神学思想左右着人们的思想意识。 3.文化上,没有近代的思想文化教育。 4.政治上,统治者实行愚民政策,以神学维护其统治。 5.主要原因是生产力不发达,人们认识自然的能力有限。,主干梳理,深化探究,高考
12、调研,考点一,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,讲史料 史料 1972年,美国加利福尼亚洲教育部竟明文规定,中学生物学课本除进化论外,必须还有神创论的内容,而且两者的页数要各占一半。在田纳西州,进化论被禁止讲授;南加罗来纳州,官方教科书上竟然不准提“进化”的术语和“达尔文”的名字。,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,导读 此史料反映了科学和非科学的斗争,要改变一个众所周知的固有观念实属不易,而改变一个载于至高无上神圣经典里的观念更比登天还难;科学和非科学(伪科学)的斗争将是长期的,科学知识的普及也任重而道远。,主干梳理,深化探究,高考调研,
13、考点一,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,练史料 史料 (2014天津高考,改编)达尔文物种起源一出版,英国社会学家斯宾塞马上将达尔文的学说运用到社会历史领域,创立了社会达尔文主义。他认为,人类社会也像自然界一样,存在着生存竞争。在竞争中,强者生存了下来,而弱者则被淘汰。只有这样,人类社会才能进步。,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,探究:你认为史料所述观点正确吗?试扼要说明其理论。 答案 社会达尔文主义主张国家、民族之间以及人与人之间的“弱肉强食”“优胜劣汰”,公然将以强欺弱的强权主义宣称为“社会伦理”,是应当否定的。自然科学理论不可以移
14、植到社会科学领域,所以史料所述观点错误。,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,1.(2013江苏高考)“根据这一理论,将时间和空间说成是绝对的是没有意义的,因为对这两种范畴的测量通常随着观察者的运动而改变。对于门外汉来说,这些观点通常用不能理解的数学公式解释表明科学已经达到了能被人类所知的界限。”上述“理论”的主要意义是( ),考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,A.开创了以实验为基础的近代科学 B.预见海王星存在的准确性 C.弥补经典力学对时空认识的不足 D.发现能量
15、辐射的运动原则,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,解析 材料中的“这一理论”是爱因斯坦提出的相对论。 A项是伽利略的成就, B项与牛顿的经典力学有关, D项是量子理论,A、B、D三项均可排除。,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,相对论认为,时间和空间都是物质存在的形式,随着物质运动速度的变化而变化,它打破了经典物理学绝对化的思维模式,为人们提供了辩证地看待世界的途径。因此,答案为C项。 答案 C,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,2.(2013全国新课标卷)恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“
16、自然科学的独立宣言”,他指的应是( ) A.哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说” B.伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展 C.牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃 D.达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,解析 欧洲中世纪时期,教会实行独裁统治,神学代替了科学,科学成为神学的“婢女”,依附于神学,在宇宙观上宣传“地心说”。哥白尼的“日心说”否定了教会神学宠信的“地心说”,第一次使自然科学从神学的统治下解放出来,促进了自然科学的发展,被恩格斯称为
17、“自然科学的独立宣言”,选A项。 伽利略、牛顿、达尔文进一步发展了自然科学,排除B、C、D三项。 答案 A,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,3.(2013广东高考)被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界,降低了人类在其中的独一无二性”的学说是( ) A.伏尔泰的天赋人权说 B.达尔文的进化论 C.马丁路德的新教学说 D.爱因斯坦的相对论,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,解析 达尔文的进化论有力地挑战了神学的上帝创世说,但在教会和保守势力看来,这是对人类尊严的莫大伤害。 A、C两项更多地强调自由平等观
18、念, D项主要是物理学领域的成就,它们都与“降低了人类在其中的独一无二性”不符,排除。 答案 B,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,4.西方历史学家指出:“当人们谈及最近几代人中被传入日本等东方国家的西方文明时,我们不是指希腊罗马哲学和人文主义思想,也不是指日本的基督教化,而是指在17世纪后半叶开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具。”这里的“开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具”是指( ),考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,A.牛顿的经典力学体系 B.瓦特的改良蒸汽机 C.达尔文
19、的生物进化论 D.爱因斯坦的相对论 解析 “17世纪后半叶开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具”是指牛顿发表自然哲学的数学原理,形成了牛顿经典力学体系,标志着近代自然科学的形成。 答案 A,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,5.英国科学家达尔文创立了进化论;近代中国知识分子严复接受并传播进化论。两者给东西方带来的共同影响是( ) A.导致中英两国政治改良 B.开始了民主、科学对民众的启蒙 C.打击了宗教神学世界观 D.改变了一部分知识分子的世界观,考点一 近代物理学的发展与追寻生命的起源,主干梳理,深化探究,高考调研,考点一,解析 生物
20、进化论在西方为马克思主义提供了自然史基础,在社会学领域产生了“社会达尔文主义”。在中国,被近代维新思想所吸收,故都改变了一部分知识分子的世界观,答案选D项。 答案 D,考点二 从蒸汽机到互联网,主干梳理,深化探究,高考调研,考点二,(1)原因:社会生产的直接推动和实验科学的长期 孕育。 (2)发明:瓦特改进了蒸汽机,提高了热效能,并 使其动力运动形式变为旋转运动。 (3)影响:成为“万能的原动机”,是人类继发明 用火之后,在驯服自然力方面所取得的最大成 果;工厂大量出现,历史跨入了蒸汽时代。,1.蒸汽机 的发明,考点二 从蒸汽机到互联网,主干梳理,深化探究,高考调研,考点二,(1)美国工程师
21、发明汽船并投入使用。 (2)英国人史蒂芬孙研制蒸汽机车获得成功,昭示 着“铁路时代”的到来。,2.交通工 具的改进,富尔顿,考点二 从蒸汽机到互联网,主干梳理,深化探究,高考调研,考点二,3.近代工业生产体系的确立,(1)1794年,英国人莫兹利发明移动刀架,1797年 使刀具的制作实现了机械化。 (2)19世纪初,一个以机器制造机器的新工业部门 机械加工制造业诞生。,考点二 从蒸汽机到互联网,主干梳理,深化探究,高考调研,考点二,识记方法 瓦特改良蒸汽机的意义,考点二 从蒸汽机到互联网,主干梳理,深化探究,高考调研,考点二,4.第二次工业革命 世界跨入 “电气时代”,电力的发明和应用,183
22、1年,英国的法拉第发现_ 现象,提出发电机的理论基础。 电动机和发电机的发明,为电力 工业开辟了广阔的前景。,电磁,感应,内燃机的发明和应用,19世纪80年代前期,德国人卡尔 本茨和戴姆勒各自独立地制成以 汽油为燃料的内燃机。,考点二 从蒸汽机到互联网,主干梳理,深化探究,高考调研,考点二,4.第二次工业革命 世界跨入 “电气时代”,内燃机的发明和应用,1887年,狄塞尔发明了柴油机。 以 为发动机的汽车、远洋 轮船、飞机等交通工具陆续出现, 这也推动了石油开采、石油化工 和化学工业的发展。,内燃机,化学工业:1867年诺贝尔发明了炸药。,考点二 从蒸汽机到互联网,主干梳理,深化探究,高考调研
23、,考点二,5.立体交通的诞生,1885年,德国工程师卡尔本茨和戴姆勒以汽 油机为动力机分别独立制成了最早的汽车。 1887年,人们把内燃机装配到轮船上。 1903年,莱特兄弟设计制成一架飞机并试飞 成功,开创了人类交通事业的新纪元。,表 现,影响:使人类从平面交通时代迅速步入水、陆、 空立体交通时代。,考点二 从蒸汽机到互联网,主干梳理,深化探究,高考调研,考点二,6.穿越大洋的电波,(1)随着电动机和发电机的相继发明,利用电磁感应现 象的电报、电话和无线电通信也先后被发明出来。 (2)1837年,美国人莫尔斯发明了有线电报机;1876年, 美国人 发明了电话机;意大利人马可尼1902年 和1
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