2020年二年级班主任工作总结范文4篇.doc
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1、 2020年二年级班主任工作总结范文4篇每一次期末班主任事情集会上总要听这么多班主任的事情总结,我有一点感触:实在,咱们的总结只能说是对一学期事情的一个回首罢了,算不上真正的总结。由于,真正的总结应该是带了些思索的,是一种深思、一种顿悟,所谓:思者后行,道在此中。我想,这正是咱们所短缺的吧。实在,在事情的过程当中,咱们常常会有一些一闪而过的感触,有时侯在课堂上刚产生,或在课间捉拿到了甚么,老是一到办公室就急于和共事分享。但每每乐过,笑过,说过就止了,不习惯于去记载去深思去总结。我本人便是这么一个不善于深思和总结的人,是以异样的题目可能会一错再错。此次细细深思这一个学期的班主任事情,得出一些缺乏
2、的地方,向先生们取经。一、卫生题目当了7年的班主任,带了四批门生,每批门生都有异样的题目存在,便是班级的卫生事情搞不好,比方:空中上有零碎的渣滓,大概上节课刚扫除清洁,下节课渣滓又横空涌现了;并且每每一下学,不少同砚的课桌上面都有多多极少的渣滓存在;又如:窗台、讲台有尘土,等等。这就很艳羡一些卫生事情搞得很好的班级,如:三(1)班、三(2)班、五(4)班等,每次出来查抄,实在是挑不出甚么故障来,颇为让我感触。我想,那一定是班主任的缘故原由了。深思了一下,大概日常平凡对门生强调得还不够多,相对应的处分步伐用得力还不敷,使门生也对卫生事情不敷看重,这些需增强。那末确定另有一些我所没想到的,向先生们
3、取经。二、班干部治理在学期初,我定了一个目的:连续培植一批醒目的班干部,追寻第二梯队,激起门生的潜能。一年半上去,本来培植的第一批班干部曾经很好地能为班级办事了,是以,从班级的久远进展来看,咱们应当选好第二梯队,接过第一梯队的接力棒,使班级治理再上新台阶,今朝看来,门生比起上学期是有前进,然则我认为这些前进是门生岁数大了一岁当前自然而然的一种成长,并非先生的感化。班干部受先生的派遣做些事曾经没问题了,然则班干部事情的踊跃主动性表现得还不敷,若何让每一个孩子的潜能都失掉充沛的开掘,培植有本性的人,使孩子们学会进修,学会生存,学会合作和学会治理,也是值得咱们思索的一个题目。三、门生的自觉性尽管说孩
4、子毕竟是孩子,不少时间需求先生再三的教导和揭示,然则我认为培植门生的自觉性是很必要的。门生的自觉性包孕学习上的自发和行动上的自发。然则不论你怎么说,关于他们,总只是如一阵风吹吹过:眼保健操仍是有人偷眼;一段时候不揭示,手指甲又忘剪了;早上到了学校当前又在玩了,以至把眼睛都弄伤了我班推出的“争当小明星”轨制,便是想经由过程合作小明星的手法,进步门生的自觉性。这类比赛,贫富差距不克不及拉得太大,否则门生就会落空乐趣,从而使比赛落空结果。关于优生,要让他跳一跳摘到桃子;关于后进生,有时侯咱们要送桃子给他。当然,任何的事物对孩子们来讲都市从一开端的新颖感觉起初的“审美疲惫”,我班“争当小明星”轨制,曾
5、经实行一年半了,关于个体门生来讲,大概产生了“审美疲惫”,是以,我改若何改良轨制,加强门生的合作感,使这一项步伐更加标准,可行性更强。与先生们配合探究。当初好象很风行“定位”这个词语,教学工作设想先要有“目的定位”,企业治理有“人材定位”、“合作定位”,我想咱们的班主任事情也得有定位,如:班主任性子的定位、和家长瓜葛的定位,班级治理的定位,等等,有了定位,就有了起劲的偏向。以上便是本人在这一个学期班主任工作中的一些深刻的思索,一个学期上去,小红旗只患了10面,对家访也涣散了,门生的行动习性都有欠好的苗头,等等。实在我的感触感染另有一点,那就是:不论是班主任事情,仍是教学工作事情,都是本心活,支
6、出和劳绩都是成正比的。想要做得好,仅有的要领就是居心做、用力抓,不抓、不做,门生的问题不可能下去,班级的各方面也只会退化,就像这学期,本人在班级工作上所花的力有点少了,劳绩的也少了,这也算是本人的一点心得吧。本学期,我负责八年级的班主任。当真做好班主任是每位教员的本职事情。归纳综合起来有如下几点:一、落实学校事情班主任事情是繁琐的。从注册报名到开学后的“仆从”事情,总是有忙不完的活。但百忙不离其宗“落实贯彻学校事情”。本班的自觉性不敷,以是每当学校部署上去一项使命,我都要不厌其烦地像“复读机”同样一遍又一各处夸大,直到把它实现。进程尽管有点累,然则效果准期实现又能让人感觉惊喜。这便是支出后的报
7、答吧!二、做好“以点带面”的事情在一个没有进修空气的班集体里,人人都把进修看做是“傻瓜”才做的事。以是那几个学习好一点的门生常常受到排斥。我既要让这几个门生调解好生理状况,又要让他们晓得进修的重要性,以及赞助人人一路前进所获得的成就感。在班级里,我选出各科的课代表,让这些课代表去赞助那些问题差的同砚。三、对门生干部的培植事情这个学期门生干部的选举经由过程民主投票的方式发生。门生本人选出他们心目中的班干部。经由过程上学期的视察,这些门生干部都是上学期的“捣鬼分子”。我晓得门生是想等着看我笑话了。我就自动找这些门生发言,懂得他们的思维静态,也试着去疏导他们走上“正规”。如果把他们征服了,其余门生也
8、没有甚么来由不来上课了。我一边在班里褒扬这些“捣鬼分子”获得的每一点前进,一边跟家长联络,和家长一路监视这几个门生的行动。在前半学期,这些班干部都能够起到很好的带头感化。四、自动与科任先生相同,配合抓好门生的问题、思维教导事情常常“仆从”后发明,门生常常会在某些先生的课堂上逃课。跟科任先生相同后才晓得:这部份门生常常在这些先生的课堂上违背讲堂规律,科任先生抓得很严,以是这部份门生爽性就不来了。而那些学习好一点的门生又常常能让科任先生费心,于是愈来愈受看重,而那些不来的门生能够疏忽。如许就造成了“南北极分解”征象,无论是在规律仍是在学习上。以是我自动跟科任先生相同,实时做好班级治理事情。五、踊跃
9、列入班主任集会,做好集会记录每次学校召开的班主任集会我都定时列入,当真做好集会记录。归去以后再收拾整顿归结,向门生传播学校的旨意。班主任是学校的第二把手,咱们要踊跃合营学校,做好班级事情!做好本职事情的同时,我还常常浏览一些对于班级治理方面的册本,也聆听一些治理职员的讲座。但也存在一些缺乏:不足事情教训,对某些题目处理得还不是很适当。比方:在与门生、家长的相同过程当中言语构造才能不敷,可能会让他人难以接收,从而影响处置题目的服从。另有关于门生的习性培植方面,我做得还不是很到位。例如在早读前扫除卫生区,门生简直不会自发去,而我催了几回后就不会再去叫他们了。造成他们当前的依赖性很强,没有我的监视绝
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- 2020 年级 班主任 工作总结 范文
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