2020年生物教学个人年终总结.doc
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1、 2020年生物教学个人年终总结此时现在,首先让我怀着感谢感动的心境向人人说一声“感谢”。由于这许多年来我每一项事情的实现,每一点滴的前进,都离不开在坐列位的支撑、鼓动勉励与帮扶。是你们让我体会了成长的意思与人生的代价,让我懂患了更多的人生事理;是你们亲热的语言和泛爱的热忱纯粹了我的魂魄。本日再次有幸让列位同仁倾听我来自心坎深处的思维报告请示,希望能更好地接收人人的赞助和监视,能助我在教导教学工作的漫冗长路上走得更远、更稳。一、“爱”的职责。“咱们吃出来的草,挤出的是奶”,“捧着一颗心来,不带半根草去”任何描述咱们教员的事情的言语都不为过。蔡元培说过:“小学教员的义务比大总统还大些。”是的,泛
2、博的中小学教员,尤其是小学教员,担负着非凡的任务。说非凡,是因为小学教员传授的工具都是一些不懂事的孩子们,低年级的教员更是如许,要将那些刚从幼儿园中走出的孩子教导成为分明懂事的“人”,该是一件如许艰苦的工作。咱们常年在忙忙碌碌中生存,岂论八小时表里,下了班还在事情,以至偶然连做梦都是在操着孩子们的心,真实费力!我作为一个小学教员,深深体验到此中的艰辛,我要祝福我的同仁们和我本人,祝咱们幸运!祝咱们伤心!咱们爱孩子,孩子也爱你。咱们支出一个笑容,孩子会报答几十个笑容;咱们支出一片爱,会劳绩层层的爱。我经常为此而激动。往年除夕,我收到了几十张贺卡,有的折了纸鹤,有的用布做了一些小挂件等等,他们用幼
3、稚言语倾吐着对先生的爱,其中有四位同砚联名写道:“沈先生,您的模样确凿有些像xx爷爷,摘下眼镜又像一只小黄兔。咱们真挚的但愿您能够留下来,陪咱们度过小学,祝您身材康健!”另有不少门生把他最喜欢的照片贴在贺卡上送给我,留作永久留念。我把所有的贺卡拍成照片挂在我的博客上,不时回味,不时激动。咱们在学生身上的支出,实在都是豪情的碰撞与融会。让这碰撞与融会在当初的门生身上更激烈些吧!二、“爱”的行径我寻求真正的素养教导,“他”应该是如许的一种教导:门生是自在的、轻松的、活跃的、本性是宣扬的、品德是健全的.为实践我心目中的现实教导,我正在行径。起首,我向门生传销了我的做人的理念:自在、恭敬、分工。这是我
4、第一节课就让门生意想到的-我是一个“活”的性命。其次,我确切改变教学工作观点。在我的讲堂,会有游戏、演出、申辩、操纵、讲故事等数学活动,我采取了更多的探求式、发明式的进修体式格局,我要让门生认为数学课是无味的,我要让门生从进修过程当中享受到伤心。正如一名家长在我的博客上留言到:你所奉行并实行的教导理念,激发了孩子们的乐趣,开掘了孩子们的潜能.让他们对自我有了认识,深一点说,保护了他们健全的品德,让他们的童年变活了,从久远的进展来看,有着绝对踊跃的意思.假如他们学的好,不会是书呆子.假如他们学得欠好,也不会是自大的,品德不健全的劣等生,至多他们另有做人的庄严。其三,我转变评估体式格局。我采用了多
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