2015年修订版思修绪论.ppt
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1、恭贺同学们: 进入 学院深造!,思想道德修养与法律基础,课程简介,思想道德修养与法律基础课程是一门以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,针对大学生进行思想道德修养和法律基础知识教育的一门必修课程。通过本课程的教学,帮助学生逐步形成高尚的道德情操,树立正确的人生观、价值观、道德观和法制观,增强社会主义法制观念,提高思想道德素质,开展社会主义核心价值观教育,引导大学生从自己做起,从小事做起,努力成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。,绪 论 珍惜大学生活 开拓新的境界,绪论思考题,1、大学生活给你
2、印象最深的是什么? 2、入学以来最大的收获是什么? 3、当前最主要的心理矛盾是什么? 4、如何尽快适应和融入大学生活?,绪论教学提要,第一节 适应人生新阶段 第二节 提升思想道德素质和法律素质 第三节 培育和践行社会主义核心价值观 第四节 学习思想道德修养与法律基础课的意义和方法,第一节:适应人生新阶段,一、为什么要开设此课? 二、 认识与适应大学生活 三、更新学习理念 四、确立成才目标,把握人生的需要 适应现代生活的需要 培育现代公民意识 有两件事我们越加思考就越觉得惊奇和敬畏:我们头顶上灿烂的星空和心中的道德律令。,康德墓碑文,一、为什么要开设此课?,1.把握人生的需要,(人的一生转换成天
3、数就能非常直观地发现它的短暂。假设一个人能活岁,总共只有天。现在我们平均有岁,已活了天,还剩天) 人生如白驹过隙,忽然而已。庄子,审思人生、交流思想、研修道德,人类的全部尊严在于思想。帕斯卡 “一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。” 恩格斯 人而无信,不知其可也. 孔子 我只知道一件事,那就是我一无所知。 苏格拉底 未经思考的人生不是真正的人生。 给我一个支点,我就可以撬动地球。 阿基米德,2.适应现代生活的需要,我们不仅处于思考的年龄,而且还处于思考的时代。现代大学生要有三个头脑: 扎实的知识头脑:科学、人文、法律 清醒的政治头脑 精明的管理头脑 如果我们的大学生得到一流
4、的专业训练,却不知同情心、正义感、廉耻为何物;如果他善于思辨却无法判断“有所谓,有所不为”的行为分际;如果“道德”在他的价值观里没有一个指导的地位,我们只不过在培养将来很有能力危害社会的人罢了。 - 龙应台灾难和教育的拔河,3、培育现代公民意识,平等观念 权利义务观念 民主法制观念 自由与纪律观念,佘祥林无罪释放 给母亲上坟,二、认识与适应大学生活,大学是什么?,狭义:特指高等学校的种类之一。 广义:泛指所有从事高等教育的学校。,蔡元培指出:“大学者,囊括大典,网罗众家之学府也。” 所以,蔡校长的治校理念是“兼容并包”。,清华大学前校长梅贻琦说:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”
5、在梅校长的眼里,大学即大师也。,对同学们来说,大学是塑造人的本领提升人的素质的平台,该怎样度过大学这珍贵的时光?,一位大学毕业生的告白,曾经有一个很好的大学生活放在我的面前,我没有珍惜。等到虚度过后才追悔莫及,人世间最痛苦的事莫过如此!如果上天能够让我再上大学,我会对大学生活说三个字:“珍惜它!”如果一定要在这个珍惜上加上一个时间,我会毫不犹豫地说“从大一到大四!”,但愿每次回忆,对生活都不感到负疚 。 郭小川(诗人),现在,我们已经从中学走进大学,由一名中学生变成一名大学生,我们该作出什么样的改变,以适应大学的生活和学习。,1.学习要求的变化 学习的主动性增强 学习的专业性和综合性呈现 注重
6、能力的培养,二、认识与适应大学生活,2.生活环境的变化,生活的独立性增强 人际交往更加广泛 竞争多元化,3.社会活动的变化,怎么与高中不一样?,怎么办?,假如你是这样:,同学教我颓废!,通宵都在网吧!,上课我要补觉!,生活我爱恶搞!,爱情让我好累!,有点找不到方向,你很可能会这样,失望,自卑,无聊,让我们提前看看三年后你会遇到什么?,没单位要,我能干什么?,学 习,(1)沉潜自己: 如果你大学三年毕业后,能够拿出来和别人炫耀的依然是考上大学的荣耀,那你的大学就是失败的。 沉潜自己,找到方向,开始行动,而不是空想。 (2)课内与课外学习的比重 如果你只能做到学号课堂知识,那你的收获会少的可怜。
7、(3)树立自主学习的意识 (4)充分利用图书馆资源,生 活,(1)适应集体生活,为自己营造良好的人际关系氛围 独立生活,首先要有敢于独立担当的心态。 (2)关于宿舍 a 如何化解宿舍矛盾 b 珍惜缘分 处事原则:真诚豁达、互相协助 (3)学会理财,抓大放小 对己严,对他人宽 给别人留一点空间 为别人做一点事情 做出一点让步 抽出一点时间娱乐 不轻易批评别人 学会赞美,社 会 活 动,(1)参加感兴趣的社团组织 (2)持之以恒 (3)勇于实践 (4)合理分配学习与社会活动的时间,和亲爱的同学一起,让青春撒点野,至少培养一种兴趣, 这样心灵才不会寂寞,别忘了有空给父母电话 或短信,大学四年应该去做
8、的一些事情: 做好自己的职业规划 培养生活自理能力 掌握为人处世的学问 自主学习无师自通 参加一个社团 做一次社会调研 无偿献一次血 做一次青年志愿者 结交一批志同道合的朋友 学好一门外语 培养一项业余爱好 为父母作一件令他们高兴的事 到名山大川和海滨湖畔游历 许下一个愿望,毕业时检验它是否实现,这给了我们有益的启示: 大学应该读书、思考、学习、讨论,应该锻炼自身、丰富自我,应该拓展视野、陶冶情操。,三、更新学习理念,合作学习,(1)树立自主学习的理念,1)顺利毕业,按时拿到毕业证。(案例.必须按时来上课, 完成作业,考前认真复习,考场不能作弊,否则将前 功尽弃)。 2)想评三好学生、拿奖学金
9、,考试成绩是越高越好。 3)打算专升本,三年中不能有任何挂科受任何处分。 4)专套本,更靠自学。 是用功,还是不用功好? 学习是大学阶段的主要任务,是大学生活的中心内容。,在大学阶段,大量的自学时间、自由的学习空间,营造了自主学习的浓厚氛围,同学们要学会根据教学计划和自己所学专业的特点,合理确定学习目标,科学安排学习时间,掌握正确的学习方法。,如何选课,1、了解选修课的规定 2、 扩大选修余地(在挑选期内去试听) 3、 紧紧围绕方向和中心 4、 做好调查,知己知彼(问高年级学生) 是否有用、作业难度、教学方式、性格 5 、处理好成绩与兴趣的关系,(2)树立全面学习的理念 1)专业学习和基础课学
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