2015年修订版思想道德修养与法律基础第五章课件.ppt
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1、思想道德修养,焦作工贸职业学院,思想道德修养与法律基础教学创新团队,与法律基础,第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格,课程导入,只有为了同时代的人的完善、为了他们的幸福而工作,他们自己才能达到完美。 德K马克思,名人名言,第二节 职业道德 一、职业生活中的道德规范 二、大学生的择业与创业 三、自觉遵守职业道德,教学目标:,通过本章的学习,使学生明确高尚的职业精神,了解职业道德,通过认真学习职业道德,树立正确的择业观和创业观。,教学重点: 1、认识职业道德,培育职业精神;掌握职业道德 的基本要求。,教学难点: 1、如何将职业道德的基本要求内化为自身素质 的组成部分,提高自觉意识并体现在职业活动中。
2、,我的志愿,何谓职业?你心目中的理想职业是怎样的?在这种规划下你认为应具有什么样的“职业道德”?,问题导入:,职业,生活收入来源,扩大社会关系,实现自身价值,职业:人们所从事的工作。,职业的重要性,不因为虚度年华而悔恨, 也不因为碌碌无为而羞愧,职业的含义,职业 的通俗表述就是人们所从事的工作,是从业者获取生活来源、 扩大社会关系和实现自身价值的重要途径。 这种新的概括表明,职业对人的意义是体现在多个方面的,既具有工具意义,也具有目的意义。也就是说,职业并非仅仅是养家糊口、谋取生计的手段,还是体现人的社会本质、实践人生价值的重要条件。,职业的内涵和本质,一、职业生活中的道德规范,环法新冠王兰蒂
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- 2015 修订版 思想道德修养 法律 基础 第五 课件
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