大学生就业调查论文.doc
《大学生就业调查论文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生就业调查论文.doc(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、大学生就业调查报告一,调查目的:在当今社会,科技与经济的快速发展中,市场竞争日趋激烈。大学生就业问题已成为社会的热门话题。社会所需的人才观念也随着这种发展趋势而变化。对于未来大学生的就业情况来说,掌握当今社会真正需要什么类型的大学生是非常有益的。这也有利于大学生了解最新的社会人才动态需求并做好准备。第二,调查员:和其他五个人三,调查对象:深入农村,乡镇,企事业单位,调查各级社会四,调查时间:2月3日,XX日 - 2月13日,XX五,调查方法:通过问卷调查,分发问卷50份,回收有效问卷50份。 (问卷和数据统计,请参阅附录)6,调查内容:通过对农村,城市,企业和社会各阶层人群的问卷调查,了解社会
2、对大学生能力的要求,对科学文化素质的评价和期待和大学生的思想道德素质,刚毕业的大学生就给大学生好好的建议,全面发展大学生的未来,满足社会市场的需要,实现人生价值具有重要意义,对构建社会主义和谐社会具有重要意义。七。调查结果:本调查中70的被调查者属于25-45岁年龄组的不同教育水平的人。根据调查,大多数人仍然非常关注大学生。 80的人对大学生的未来发展持乐观态度,70的人认为当前的大学毕业生正在努力工作,20的人认为这很困难。我们不知道大学生的就业前地图是否光明,道路是曲折的。社会人的概念还比较开放,90的人认为名校大学生的能力并不比普通大学生好。只有保持这种客观的态度,社会和企业才能为大学毕
3、业生提供公平竞争的平台。普通大学的毕业生将放弃那些不必要的负担,减少思想压力,并以更自信的态度申请面试。在激烈的竞争中自我完全竞争。调查显示,不同的人对“你认为现在的大学生更有可能就业”的问题有不同的答案,例如:经济学,管理学,机械学,工程学,教育学,语言学,医学,法学课,其他。这表明社会不喜欢任何一个专业课。俗话说,做到最好是好的。只要我们思想开放,脚踏实地,我们就会创造一个属于自己的世界。我们不能总是抱怨自己。我没有选择对我的专业感兴趣或失去兴趣。其实我不在乎专业是不专业的。只要我喜欢学习,如果我不专业,我就可以成为自己的专业人士。社会认为,大学生的最大优势是“自信,理想抱负,可塑性强”,
4、“创新精神,积极思考”。当代大学生最本质的精神是“勤奋,勤俭,奉献,奉献”,“诚实守信,负责任奉献”仍有改进的空间。让大学生清楚地了解他们的优点和缺点,这有利于培养优势和规避弱点。如果有变化,他们将被加冕,他们将严格要求自己。他们将培养自己,成为具有“理想,道德,文化,纪律”的社会主义新人。调查显示,现代社会对大学教育相对满意。当代大学生很少有“高分低能”的现象。大学校园不仅是人们之前称赞的“象牙塔”,也是锻炼能力和展示才华的舞台。受访者普遍认为,大学生在上学期间的主要任务是“认真掌握专业知识,积极参与社会实践,制定长期的职业规划,形成良好的人际交往圈”。大学生不应该在现代书呆子里,他们不知道
5、窗外会发生什么,他们只会读圣贤的圣贤,但他们应该触动社会,开阔视野。 “家庭事务,世界上的一切,一切都在关注”,早在他们感兴趣的领域。在今天的社会中,大学生可以说无处不在,到处都是,竞争激烈,压力越来越大。因此,大学生一定不要傲慢,必须及时收费,增加“资本”,提高自身价值。社会认为大学生必须找到理想的工作。除了大学文凭,“英语四六证书”,“计算机等级证书”,“好工作,三个好证书”等仍然是非常必要的。在调查中,大多数人认为东部沿海地区的发达城市更有可能被大学生雇用。由于东部有很多就业机会,生活条件优越,也存在劳动力供过于求,竞争激烈等不利因素。还有很多人认为大学生应该回到自己的家乡,因为他们的家
6、乡从小就长大,他们对周围环境有了很好的了解,生活也更方便。少数人认为大学生应该尝试去中西部。随着国家“西部大开发”政策的实施,内陆地区正在缓慢发展,就业空缺,所有基础设施逐步建成。如果大学生能够克服困难,在和平与满足的生活和工作中,我们也将过上幸福的生活。另一方面,我们也将为国家的进一步发展贡献自己的力量,实现我们的社会价值。由此可以看出,只要大学生真正有才华,勇敢和勤奋,他们不仅渴望享受自己,而且无论走到哪里都能找到自己的位置。公众认为大学生在选择职业之前不应该首先考虑经济收入,生活环境和工作稳定性,而应该更多地关注个人发展机会和专业知识的应用,并更长时间地看待他们的职业生涯。术语透视,不仅
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生 就业 调查 论文
链接地址:https://www.31doc.com/p-3569037.html