湖北省天门市蒋湖中学2014-2015学年八年级物理下册 12.3 机械效率课件 (新版)新人教版 (2).ppt
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1、物理八年级第十二章 简单机械,12.3 机械效率,1.通过探究动滑轮,了解有用功、总功、额外功及它们之间的关系,2.理解什么是机械效率,知道机械效率的物理意义,知道机械效率的计算公式,会计算某种简单机械的机械效率,3.探究斜面机械效率跟哪些因素有关。,4.知道提高机械效率的实际意义和方法,有合理改进机械、提高效率的意识,从而增强将科学服务于人类的责任感,h,G,匀速上升,F,动力做功 W= Fs,克服重物做功W= Gh,演示:使用动滑轮是否省功,总功,一、有用功和额外功,0.2,0.24,有用功,结论:使用动滑轮不能省功,且由于动滑轮自重及摩擦,还需要多做一些功。,1.有用功W有:必须做的功,
2、对我们有用的功。 W有Gh 提升物体做功,一、有用功和额外功,3.额外功W额:由于额外负担不得不做的功(无用付出)。 机械自重W额=G0h 摩擦W额=f s,2.总功W总:运用机械时所做的功。 W总FS 动力做功,4.三者关系: W总 W有 W额,请你判断,用水桶从井中提水时,所做的有用功是 ,额外功是 ,总功是 ;,克服水的重力做的功,克服桶的重力做的功,拉力所做的功,克服桶的重力做功,克服水的重力做功,拉力所做的功,如果桶掉到井里,从井里捞桶时,捞上来的桶里带了一些水,有用功是 ,额外功是 ,总功是 。,在使用机械工作时,有用功在总功中所占份额越多越好。它反映了机械的一种性能,物理学中表示
3、为机械效率。,一、机械效率,1. 有用功跟总功的比值叫机械效率。符号:,理解:,1.机械效率是表示机械做功性能好坏的重要指标,机械效率越高,机械的性能越好,2.机械效率与是否省力、功率大小、提升高度、 绳子的绕法、做功的多少等无关。,3.机械效率只有大小,没有单位。由于有用功总小于总功,所以机械效率总小于1 。,4.提高机械效率的方法:,尽量减小额外功。如改进结构,减轻机械自重;定时润滑,减小摩擦等。,额外功一定时,在机械承受范围内尽量增加物重。,离心式水泵60%80%,汽油机 22%27%,蒸汽机6%15%,电动机 80%90%,一些机械的机械效率,1.请你判断:下面说法中是否正确? .有用
4、功越多,机械效率越高( ) .额外功越少,机械效率越高( ) .物体做功越慢,机械效率越低( ) .做总功越多,机械效率越低( ) .有用功相同,额外功越少,机械效率越高( ) .总功相同,有用功越多,机械效率越高( ) .机械效率越高,越省力( ),2.关于机械效率的说法中正确的是( ) A.越省力的机械,效率越高 B.做有用功越多的机械,效率越高 C.做相同的功,额外功的值越小,效率越高 D.做功越快的机械,效率越高,C,3.某机械的机械效率是75%,说明使用这一装置做功( ) A.总功是额外功的3倍 B.有用功是额外功的3倍 C.总功是有用功的3倍 D.额外功占总功的3/4倍,B,4如图
5、,忽略绳重和摩擦,用拉力F拉着10 N的重物匀速上升,绳子自由端移动1 m,动滑轮重力2 N, 求:(1)拉力F; (2)物体上升的距离; (3)有用功,总功,机械效率。,解:,=6N,(2)物体上升的距离,(3)有用功W有=Gh=10N0.5m=5J,总功W总=Fs=6N1m=6J,14,1.斜面的光滑程度 2.斜面的高度 3.斜面的长度 4.,二、斜面的机械效率,猜一猜:斜面的机械效率可能和哪些因素有关?,实验原理,长木板、小木块、弹簧测力计、刻度尺,实验器材,实验步骤,1.测量小木块的重量,记录数据; 2.把小木块用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉;分别记录拉力F、木块沿斜面移动的距离s、木块
6、上升的高度h; 3.改变斜面的倾斜程度,重复步骤2.,17,1. 斜面的机械效率跟斜面的光滑程度与斜面的坡度有关,斜面越光滑、坡度越大,机械效率越高。,实验结论,2. 提高斜面机械效率的方法,1)增大斜面的倾斜程度,2)减小斜面的粗糙程度,三、测滑轮组的机械效率,实验原理,注意事项,弹簧测力计、刻度尺、铁架 台、滑轮、细线、钩码。,竖直向上,匀速拉动测力计。,实验器材,实验1:保持动滑轮重一定,改变钩码重力。,结论:同一滑轮组,提升的物重越大,机械效率越高。,1,0.1,0.5,0.3,0.1,0.15,83.3,88.9,0.45,0.24,0.2,0.4,0.3,1.5,0.1,4,2,0
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