加强和改进学校艺术教育活动方案.docx
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1、富和乡九年制学校2007-2008年度加强和改进学校艺术教育活动方案一、指导思想将学校艺术教育工作面向全体学生,夯实艺术教学常规,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设,增强学生的艺术素质和提高学生审美能力,积极推进学校艺术教育的发展。二、工作重点1、通过互动互助式校本教研活动,提升艺术师资素质。2、加大校园文化建设,重点推进(三队)学生艺术团队建设。3、组织学生积极参加各类艺术团队活动。准备参加英语艺术节及六一儿童节演出。4、加强艺术教育科研工作,积极开发小学音乐课情境教学方法的研究课题研究。三、具体工作(一)完善管理,提高艺术教育质量在措施上狠抓艺术教育任务的落实,把学校的艺术教育目标定位于培
2、养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。本学期,坚持“期初有计划,月月有检查,期末有总结”的原则,要求教师在熟悉教材的情况下,制定切实可行的教学计划,由教导处、教研组长组成艺术教育领导组及时查阅,反馈信息,使其更具可行性,在此基础上,严格要求教师认真备好每一堂课,有重点、不定期地抽查,加大随堂听课的力度,正常开展每周一课的教研课,夯实艺术教师的教学基本功。领导小组将随时了解艺术教师的教学动态,及时分析、综合教学现状,与艺术教师一起交流,鼓励教师及时地记录教学心得,不断探索、改进教学方法,积累教学经验。这样,既有利于教学的督促机制,又提高了艺术教学的质量。 (二)加强培训,提高艺术师资素质建设
3、高素质的艺术教师队伍,是全面提高学校艺术质量的基本保证。本学期,艺术教师要加强自身的业务学习,主动更新知识结构,不断改进教学方法,提高自身的业务素质和育人本领。学校将创造一切机会,组织教师参加各类培训、观摩活动,采他人之长,补己之短,不断提高理论水平、业务素质和教学艺术。 具体措施:每周五下午进行教材研讨活动。研讨内容:1、反思上周教学的成效和不足,讨论改进方法。2、确定本周所教的内容,把握教材重点、难点。3、研讨教学方法,形成互助式、智慧共享式教研氛围。(三)推进艺术团队建设,寻求发展新亮点 要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异,注重因材施教,在全面了解学生个性特征的基础上,充分开发其
4、潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径,面向社会、搭建舞台,开展艺术活动、参加各级各类艺术或竞技类比赛,争取优异成绩,进一步扩大社会影响力。 具体措施:1、整改合唱团,确保合唱训练的时间,提高合唱团成员的综合素质。2、加强舞蹈团的训练,提高舞蹈的质量,积极组织学生参加各类表演活动。3、加强行进乐团建设,完成一到二首作品的演奏。结合民族文化特色,重点开发葫芦丝为主的校本课程教育,创建学校艺术教育特色。4、加强美术团队建设,定期成果展示。四、改进教学条件,增加艺术教育经费投入,为艺术教育工作提供有力保障。建设好美术教室、合唱教室、舞蹈教室、体育馆等专用教室,搞好音乐、美术等专用教室设施
5、配备、更新和管理,提高使用率。 富和乡九年制学校二00七年九月富和乡九年制学校2008-2009年度加强和改进学校艺术教育活动方案一、 指导思想. 我校艺术教育工作继续实践学校艺术教育工作规程精神,在课程改革总目标的指引下,以深化课程改革为主题,面向全体学生,夯实艺术教学常规,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设,增强学生的艺术素质和提高学生审美能力,进行个性化、创造性的艺术教育工作,积极推进学校艺术教育的发展,切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。使我们的艺术教育适合每一个学生的发展,让每一个学生全面而具个性地发展。 二、工作重点. 1、成立小学艺术兴趣小组。2、实施小学艺术教
6、育工作计划。3、组织学生参加艺术教育活动。4、举办两年一届的校园艺术节,撰写“学生艺术节”艺术教学论文。5、举办一年一度的美术“元旦”画展和“六一”文艺汇演。6、继续开展“班班有歌声”活动,突出合唱校本特色。 三、具体工作.(一)落实新课标精神,加强课题研究。 我校在近年来,一直十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下,我们坚持“全面特长”的指思想,认真学习、贯彻课程改革的精神,真正落实素质教育,将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中,对学生全面实施艺术教育,使学生人人接受艺术教育,个个具有一定的艺术素
7、养,发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用,克服了小学艺术教育中专业化和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育模式,培养一批具有岗小特色的全面发展的高素质人才。 (二)优化教学过程强化教学管理. 在措施上狠抓艺术教育任务的落实,把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。坚持“期初有计划,月月有检查”的原则,要求教师在熟悉教材的情况下,制定切实可行的教学计划,由业务校长、教导处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅,反馈信息,使其更具可行性,在此基础上,严格要求教师认真备好每一堂课,有重点、不定期地抽查,加大随堂听课的力度,正常开展每周一课的教研课,夯实艺术教师的教学基本功
8、。领导组将随时了解艺术教师的教学动态,及时分析、综合教学现状,与艺术教师一起交流,鼓励教师及时地记录教学心得,不断探索、改进教学方法,积累教学经验。这样,既有利于教学的督促机制,又提高了艺术教学的质量。 (三)加大理论学习,提高艺术师资素质. 建设高素质的艺术教师队伍,是全面提高学校艺术质量的基本保证。我们要造就一支较符合新时期素质教育要求的,具有创新精神的艺术教师队伍。本学期,艺术教师们加强了自身的业务学习,积极参加本科、大专的函授学习,主动地更新知识结构,不断改进教学方法,提高自身的业务素质和育人本领。为了鼓励艺术教师进行教学时间的研究,学校也将创造一切机会,组织教师参加各类培训、观摩活动
9、,采他人之长,补己之短,不断提高他们的理论水平、业务素质和教学艺术。 (四)注重校外教育活动,寻求新亮点和发展点. 我们要求教师在艺术教学中充分重视学生的个别差异,注重因材施教,在全面了解学生个性特征的基础上,充分开发他们的潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径,课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸,是提高学校艺术教育质量的关键。 我们利用校办红领巾艺术团这一得天独厚的校外教育主阵地,坚持教育创新,拓宽思路,需求新亮点、新发展点,显现校外教育的不可替代性,与校内教育互联互补、共同发展。发展开放型、参与型、社会化的艺术活动,面向社会、搭建舞台,开展艺术活动、参加各级各类艺术或
10、竞技类比赛,争取优异成绩,进一步扩大社会影响力。 (五)加强校园艺术环境建设增强艺术育人氛围 浓厚的文化艺术氛围体现了学校的育人标准。文化艺术环境建设是提高艺术教学有效性的保障,是学校艺术教育的一种交流方式,艺术教育要增加覆盖面,增强辐射力,学校利用校园广播设置上课铃声歌声与微笑,师生在轻松、愉快的乐声中开始每节的学习与生活,学校还在走廊、橱窗内悬挂艺术家的照片、格言、头像等宣传画,使校园具有健康、高雅的育人环境。为鼓励学生从小热爱生活、热爱思考,充满自信地面对各种不同的挑战,形成集体验教育、耐挫教育、特色教育、成功教育于一体的综合性、多领域的教育形式,将普及型的艺术教育进一步提升,学校每周四
11、下午均有20分钟的艺术活动时间,学生可以根据自己的爱好参加舞蹈、绘画、演唱、蛋壳画、书法、小记者、军乐队等课外活动,使参加课外兴趣活动的孩子更自信,更富有创造力,提高民二学生的整体的艺术素养,营造良好的艺术学习的氛围。 艺术教育是学校实施美育的主要内容与途径,是学校教育的重要组成部分,陶冶高尚情操,促进智力和身心健康发展的有力手段。艺术教育工作的开展会使更多的学生在学校的各项活动中有所得、有所获,培养学生体验美、欣赏美、表现美、创造美的能力,全面提高学生艺术素养和整体素质。富和乡九年制学校二00八年九月富和乡九年制学校2009-2010年度加强和改进学校艺术教育活动方案九年义务教育既是中小学时
12、期,这个时期的艺术教育主要落实在音乐、美术科目上。学校的音乐教育是全面实施艺术教育的重要突破口。2002年9月国家颁布的音乐教学大纲,以素质教育为主线,以培养学生审美能力为核心,以教学思想、教学内容、教学方法上拓展创新,令人耳目一新。如何实施艺术教育,下面单从音乐学科的教学谈一谈我校的点滴体会和做法:一、面向全体学生,培养音乐兴趣。大纲把“培养学生对音乐的兴趣、爱好和对祖国音乐的感情,引导学生积极参与音乐实践活动”作为首要的教学目的。新大纲淡化了音乐教学的技能目标,对“双基”的内容做了调整,较大幅度降低了乐理、识谱知识及技能的难度,更符合农村中小学音乐教育的实际,使音乐真正面向全体学生,体现了
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