【K12配套】最新人教版高中语文选修《中外戏剧名作欣赏》第八单元老舍与《茶馆》课件(共45张PPT课件).pptx
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1、第八单元 老舍与茶馆,基础知识梳理,课堂互动探究,文本预习必知,知能优化演练,课堂目标导航,第八单元,课堂目标导航,1认识茶馆的艺术价值。它不仅是老舍的戏剧代表作,而且是中国20世纪下半叶惟一一部得到公认的戏剧经典之作,同时也是“京派话剧”的典范之作。,2领悟戏剧语言的艺术魅力,如戏剧台词的性格化、动作性等。 3了解茶馆与传统话剧的区别,从而认识戏剧的创新特性。,文本预习必知,一、作品简介 茶馆是老舍于1956年创作的一部著名的话剧,讲述了从清末到抗战结束,通过一个北京普通的茶馆“裕泰”的陈设由古朴新式简陋的变化,揭示了茶馆在不同的历史时期的不同的文化特征和历史特征。,他通过一个茶馆反映了一段
2、历史时期的社会变革,同时也在于反映了社会变革对茶馆经济和茶馆文化的影响.茶馆代表了老舍话剧创作的最高成就,作品以旧北京城中一个大茶馆裕泰茶馆的兴衰为背景,通过对茶馆及各类人物变迁的描写,反映了从清末、民初到抗战胜利后三个不同时代的近50年的社会面貌,揭示了半封建半殖民地的旧中国的动荡、黑暗和罪恶.,二、点击背景 为什么单单要写一个茶馆呢?老舍说:“茶馆是三教九流会面之处,可以容纳各色人物.一个大茶馆就是一个小社会.这出戏虽只有三幕,可是写了五十多年的变迁.在这些变迁里,没法子躲开政治问题.可是,我不熟悉政治舞台上的高官大人,没法子正面描写他们的促进与促退.我也不十分懂政治.我只认识一些小人物,
3、这些人,物是经常下茶馆的.那么,我要是把他们集合到一个茶馆里,用他们生活上的变迁反映社会的变迁,不就侧面地透露出一些政治消息么?这样,我就决定了去写茶馆.” 老舍茶馆的叙述动机,来自于对建立现代民族国家的强烈渴望,和对一个不公正的社会的强烈憎恶.新旧社会对比既是他结构作品的方法,也是他的历史观.,他对于“旧时代”北京社会生活的熟悉,他对普通人的命运遭际的同情,他的温婉和幽默,含泪的笑,使这部作品,接续了老舍创作中深厚的人性传统.,三、资料链接 茶馆集评 茶馆描述的是半封建半殖民地旧中国灭亡之前的最后三个片断,这是充斥着黑暗、荒诞、病态的社会,新生了的中国人民回顾它们,愉快地埋藏它们,与旧人物告
4、别,庆贺自己的新生,形象地论证这种历史的必然.作者这种,立场和态度,就决定了这个剧本的喜剧性.(李振潼、冉忆桥茶馆的样式和结构) 茶馆中的每一句台词,都不是只表达思想的、静止而又刻板的念白,而是来源于动作,显示着动作的,可以说,剧作家把刻画人物性格的两个基本手段对话与动作,巧妙地统一在一起了.(王惠云、苏庆昌老舍评传),老舍先生在茶馆中充分地发挥了他的幽默才能,为这部现实主义杰作增添了耀目的光彩,而他在处理喜剧人物和喜剧场面时,对传统美学思想、传统艺术法则的继承与发展,为我们探索话剧的民族化问题,具有深刻的启示作用.(蔡宛柳老舍的幽默和喜剧色彩),老舍是中国现代文学中屈指可数的大家之一,然而像
5、许多知名的现代作家那样,在被社会接受甚至被赞美的过程中,也没有逃避被误读误解的命运。比如把老舍当作一个“政治型”的作家或者把他表现“政治斗争”的内容作为一种政治立场来对待,,现在,有识的学人正以新的研究,力图为老舍做出更切合实际的定位,为老舍研究指示出一个准确的视角来,那就是文化启蒙主义。(孔范今解读老舍:他的文化启蒙主义的特点),基础知识梳理,三、词义 (1)释义 贵庚:问人年龄的敬词.庚,指年龄. 珍馐:珍奇名贵的食物. 规矩:规则与礼法. 化干戈为玉帛:干戈,指打仗;玉帛,玉器和丝织品,指和好.比喻使战争转变为和平.,老气横秋:老气,老年人的气派;横,充满.形容老练而自负的神态.现形容自
6、高自大,摆老资格.也形容缺乏朝气. 兵荒马乱:荒、乱,指社会秩序不安定.形容战争期间社会混乱不安的景象.,八仙过海,各显神通:比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相比赛。 伤天害理:伤、害,损害;天,天道;理,伦理。形容做事凶恶残忍,丧尽天良。,(2)辨析,四、典句 1在街面上混饭吃,人缘儿顶要紧。我按着我父亲遗留下的老办法,多说好话,多请安,讨人人的喜欢,就不会出大岔子!,2当初有那么一个不知好歹的秦某人,爱办实业。办了几十年,临完他只由工厂的土堆里捡回来这么点小东西!你应当劝告大家,有钱哪,就该吃喝嫖赌,胡作非为,可千万别干好事!,一、问题探究 1作者怎么安排戏剧的小人物与剧情的
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