【K12配套】最新人教版语文必修二第1课《荷塘月色》ppt课件1.ppt
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1、荷塘月色,朱自清,朱自清(18981948)原名自华,字佩弦,号秋实。祖籍浙江绍兴。1898年出生于江苏东海。1903年随家定居扬州,所以自称“我是扬州人”。,1923年发表长诗毁灭,震动了当时诗坛。1924年出版诗集踪迹。1925年任清华大学的教授,创作转向散文,同时开始研究古典文学。1928年出版散文集背影,成了著名的散文家。代表性的作品有背影春绿威尼斯桨声灯影里的秦淮河等等,其中桨声灯影里的秦淮河被时人誉为“白话美文的模范”。,1948年病逝于北京。他是诗人、散文家、学者,又是民主战士、爱国知识分子。从他一生的言行来看,他是始终以极其诚实 的态度对待人生和时代的选择。毛泽东称赞他“表现了
2、我们民族的英雄气概”。,时 代 背 景,1927年7月,蒋介石发动“四一二”反革命政变之后,白色恐怖笼罩了中国大地。旧时代正在崩坏,新时局尚未到来。知识分子不满黑暗现实,向往自由生活,但颓丧和骚动使得他们惶惶然,看不清前进的方向。 作者在此想躲开恼人的现实,求得短暂的安宁。所以清清冷冷的荷塘也成为超脱世尘的绝妙世界。,“四一二”反革命政变后,他处于极度的不安之中。关于朱自清当时的思想情况,他的夫人陈竹隐女士有过具体的描述,“大革命失败后,蒋介石统治了全国。佩弦当时没有找到正确的出路,四顾茫然。”觉得心上的阴影越来越大。他又在苦闷中彷徨了。他知道:“只有参加革命或反革命,才能解决这惶惶然。”但在
3、当时他两条路都没有走,而是采取了逃避的办法。他先前曾说过:“我只是在行为上主张一种日常生活中的中和主义。”他还没能摆脱这种思想,又顾虑着“ 妻子儿女一大家,都指生活。”他想用超然尘世的中和主义来排遣解脱自己的不安和彷徨。本文是朱自清付诸行动的艺术表现。,初探文意,思考:,2.作者抒发了怎样的思想感情?,1.这篇散文写了什么?,3.找出能体现作者感情的句子加以品味。,这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去。,月夜
4、独坐图,颇不宁静,离院去荷塘,交代夜游荷塘的原因,可是,朱自清“不宁静”从何而来呢?,家庭?社会?,1927年7月,朱自清向往“属于自己的自由世界”,反 感,疑 惧,沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。,小径漫步图,2.路上所见,光线由暗转明 心情由忧转喜,暗色:幽僻、寂寞、 蓊蓊郁郁、阴森森,亮色:淡淡的月光,为什么要说明小路平时的情况?,形成对比,衬托“今晚却很好”,路上只我一个人,背着手踱着。这一
5、片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。,3.路上所想,作者心情逐渐变得喜悦,是因为什么?,环境的清幽宁静,哪一句起过渡作用?,独 处,“且”字写出了一份无奈,作者已经从压抑不自由中暂时得以解脱,沉醉在美景中,流露出淡淡的喜悦。,5.荷塘四周图,错落有致 阴暗迷朦,4.荷塘月色图,但热闹是他们的,我什么也没有,作者的喜悦是暂时的,蝉蛙如此热闹却不能感染,依然难以摆脱绵
6、绵的愁绪,6.采莲盛况图,可惜我现在早已无福消受了,片刻的欢欣却难以消解满怀愁绪,作者心情又再次归于不宁静.从想象的热闹的采莲的盛况中返回到现实,无奈之情溢于言表,作者感情发展的脉络,不宁静,欲求排解 淡淡的哀愁,观荷塘月色 淡淡喜悦,愁思难脱 绵绵愁绪,欲超脱不能 复归于不宁静,现实现实,带门出去,走在路上,月下荷塘,塘上月色,江南旧俗,推门近来,塘的四周,颇不宁静,淡淡喜悦,淡淡哀愁,淡淡喜悦,淡淡哀愁,无限慨叹,惦记江南,无法回避,幽雅宁静朦胧,品味语言,这两句是两种感觉的相通,即使用了“通感” 的修辞方法。,相通,时断时续,隐隐约约,1,2,和谐,相通,微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处
7、高楼上渺茫的歌声的似的。,“吴钩和柳叶眉坐在小堤上歇息,柳叶眉不知怎么心烦意乱地说:大哥,你给我吹个小曲儿,要酸酸的,甜甜的,凉凉的”,通感,指“一种感觉超越了本身的局限而领会到属于另一种感觉的印象”,即把一种可感的形象转化为另一种可感的形象的方法。其最大特点是“感觉的转移”。,例:陈水扁的名声很臭 例:她笑得很甜,例:微风过处,送来一缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。,将听觉移于到嗅觉,更活泼,更形象。写出了荷香时断时续、若有若无、清淡缥缈的特点。,比较鉴赏美,关于通感,写景技巧: 比喻、拟人、通感、动静结合、叠词的巧妙使用。,清淡缥缈、若有若无、断断续续、沁人心脾,月下荷塘美景,荷叶
8、 荷花 荷香 荷波 荷韵,比喻具体形象 拟人灵秀动人 通感迷离精妙,比较鉴赏美,比一比,比较鉴赏美,的荷塘上面, 的是的 叶子。叶子出水很高,像 。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有 地开着的,有 地打着朵儿的;正如一粒粒的 ,又如碧天里 的,又如刚出浴的 。微风过处,送来缕缕清香,仿佛 似的。这时候,叶子与花也有一丝的颤动,像 ,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道的 波痕。叶子底下是 的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。,曲曲折折,弥望,田田,亭亭的舞女的裙,袅娜,羞涩,明珠,星星,美人,远处高楼上渺茫的歌声,闪电般,凝碧,脉脉,荷塘上面,
9、满是叶子。叶子出水很高,中间零星地点缀着些白花,有开着的,有打着朵儿的。微风过处,送来清香。这时候叶子和花也有一丝的颤动,霎时传过荷塘的那边去了。叶子底下是流水,遮住了,不能见一些颜色。,改动后的文字,荷叶,荷花,荷香,荷波,流水,比较鉴赏美,压缩法,荷塘上是叶子。,曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。,叶子中(是)花,有开着的,有打着朵儿的。,层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的。,压缩法,替换法,方方正正的荷塘上面,弥望的是连着的叶子。,层层的叶子中间,零星地出现着些白花,有盛开着的,有含苞欲放的。,替换法,想象法,想象法,图画,图画,方法指导,品一品
10、,比较鉴赏美,联想法,曲曲折折的荷塘,弥望 田田的叶子,比较鉴赏美,联想法,羞涩地打着朵儿,袅娜地开着,闪闪发光 忽明忽暗,冰清玉洁,娇怯不语 轻盈多姿,晶莹剔透,荷塘 曲曲折折 荷叶 田田 舞女的裙 荷花 袅娜 羞涩 明珠 星星 美人 荷香 渺茫的歌声 荷波 闪电 凝碧 流水 脉脉,比较鉴赏美,品一品,用叠词,突出广度,用叠词,突出荷叶多、密,比喻,以动写静,写出了高而舒展的风姿,拟人,饱满的花朵姿态柔美,拟人,含苞欲放的娇美情态,比喻,晶莹剔透地闪光,暗写月光柔和,比喻,忽明忽暗地闪光,暗写月光柔和,比喻,露珠点点、冰清玉洁的美质,通感,将嗅觉形象诉诸听觉, 时断时续,若有若无,轻淡飘渺,
11、沁人心脾, 扩大意境,烘托出环境的优雅、宁静,比喻,突出快速,以静写动,拟人,默而有深情,炼字品味美,塘中月色,月光如水,黑影斑驳,侧面烘托,薄雾似纱,花叶若梦,杨柳如画,光影似曲,炼字品味美,正面写月,炼字品味美,示例,泻顿时化静态为动态,写出了月光的流动感。再加上修饰语“静静地”,准确地写出了月光既像流水一般地倾泻,但又是绝无声响地幽静幽美,这就创造了一个安谧的氛围,意境相当优美。,照字直白,是如实地写,不是描绘,淡而无味。另方面与“如流水一般”不相配,失去和谐感。,照,泻,炼字品味美,月光,青雾,叶花,浮,洗,写出了雾的轻柔动态,迷朦。,写出了月色下荷叶荷花的纯洁素淡,写出了月色下荷叶荷
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