【K12配套】最新北师大版语文必修四第3课《我与绘画的缘分》ppt课件2.ppt
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1、我与绘画的缘分,温斯顿丘吉尔,1.理解课文“导读”所说“他的散文继承了英国散文恬淡、风趣的传统”。 2.把握本文心理描写的技巧。 3.体会作者高超的语言艺术。,丘吉尔在我与绘画的缘分中描写了自己处于人生低谷时学画的经历和感悟,表现了他的艺术修养、对艺术的执著精神,以及对自然、艺术、生活的热爱之情。学画,看似是文章的中心,其实作者写作的重点不是写如何学绘画,而是描述学画的感想、心得,写自己如何把心中的苦闷升华为高尚的精神追求。,温斯顿丘吉尔(18741965),英国著名政治家、画家、演说家、作家以及记者,曾于1940-1945年及1951-1955年期间两度任英国首相,被认为是20世纪最重要的政
2、治领袖之一。他曾带领英国获得第二次世界大战的胜利,据传为历史上掌握英语单词词汇量最多的人之一(五万多)。被美国杂志展示列为近百年来世界最有说服力的八大演说家之一。2002年,BBC举行了一个名为“最伟大的100名英国人”的调查,结果丘吉尔获选为有史以来最伟大的英国人。,丘吉尔的一生虽主要从事政治活动,但他的历史著述和传记文学写作也成就卓著。从1946年开始,他便被提名为诺贝尔文学奖的候选人,并终于在1953年,“由于他在描述历史与传记方面之造诣,同时由于他那捍卫崇高的人的价值的光辉演说”,获得诺贝尔文学奖(获奖作品第二次世界大战回忆录)。瑞典学院把他比作“具有西塞罗文才的凯撒大帝”(颁奖辞)。
3、,丘吉尔晚年访问美国时曾对记者说:“没有绘画我就活不下去。”从我与绘画的缘分这篇机智、精辟、唱叹有情的散文里,我们也可以看出他对绘画的深厚感情和独特体会。文题是我与绘画的缘分,但文章并不局限于绘画之事,如果我们用一种新的眼光来读课文,会发现其中蕴涵的丰富人文精神内涵,如创造艺术作品的勇气和灵气,对艺术的执著和热爱,沉浸艺术世界的耐性和钻研精神。,1.给下列加点的字注音。 嗜好( ) 簌簌( ) 希冀( ) 着迷( ) 镀金( ) 踌躇( ) 咫尺( ),sh,s,zh,j,zho,d,chu ch,炯炯有神 迥然不同 扃牖,2.为下面的形近字组词。,咄咄逼人 相形见绌 茁壮,消遣 缱绻 谴责,
4、才华横溢 关隘 谥号,3.辨析下面的近义词。 (1)嗜好癖好 嗜好:特殊的爱好。 癖好:对某种事物的特别爱好。 前者多指不良的爱好,后者适用范围较广。 辨析:阅读对于一些人来说,目的性很强,除了获取知识还是获取知识,而对于一部分人来说,阅读仅仅是趣味和 。 美国科研人员发现,患有多动症的儿童要比正常儿童长大后更容易沾染吸烟、酗酒和吸毒等不良 。,癖好,嗜好,(2)偶然偶尔 偶然:形容词,事理上不一定要发生而发生的;超出一般规律的。 偶尔:副词,间或,有时候;形容词,偶然发生的。 前者侧重在它的形容词性,与“必然”相对;后者侧重在它的副词词性,与“经常”相对。 辨析:王宝强在我的父亲是板凳中首次
5、大秀少林真功夫,突破性表演引来各方期待。谈及如今大红大紫的王宝强,总策划唐蒙表示:王宝强的成功并非 。 某蓄电池有限公司的一个工人说:“从来没有什么特别措施,只是 老板突然想到了,会给我们一人发一个口罩。”,偶然,偶尔,4.查字典,解释下列词语。 (1)神秘莫测: (2)战战兢兢: (3)咄咄逼人: (4)心血来潮: (5)大刀阔斧: (6)踌躇满志:,很神秘,使人摸不透。 形容因害怕而微微发抖的样子;形容小心谨慎的样子。 形容气势汹汹,盛气凌人。 形容突然产生某种念头。 比喻办事果断而有魄力。 形容对自己的现状或取得的成就非常满意。,1.阅读课文,列举你提出的问题。,2.阅读课文,完成下列问
6、题。 (1)本文记叙了哪些事件?请结合文本简要概括。,开篇作者写自己年至四十学画,成绩不错,这是全文的总起。述说自己的挫折,似乎走到了人生的低谷,如果按文章波澜起伏的走势来说,这是文章的“伏”势。进入文章的“起”势,写作者初试画笔,这是与绘画的缘分的起点。写一系列细碎的事件:绘画调色,修正画面,观察自然,遇见塞尚门徒,凝视物体辨别色调,以绘画作为旅游的刺激剂,以绘画作为消遣。奉劝读者也尝试绘画,作为全文的结语。,(2)作者在学画的过程中经历了怎样的心理变化过程?,点明自己学画“是个奇异而又大开眼界的体验”,并且希望与别人分享体验。述说自己的心理挫折,从一些词语表现出来:“烦恼”“过度紧张”“最
7、苦闷”“炽烈的信念”“热切”“被迫赋闲”等。写初试画笔的心理变化过程,从一些词语表现出来:先是“小心翼翼”“战战兢兢”“病态的拘束”,继而“雄赳赳气昂昂”“再也不怕”。充分地展开心理描写:体会到“大胆”的重要性,列举对油画欣赏的理由,重新认识自然景色,更新看画的眼光,重视视觉记忆,体验绘画伴随旅游的快乐,体验绘画作为消遣的轻松愉快。总地表达自己体验到的“充实”和“崇高”,奉劝读者也来分享体验这种“神奇新世界”。,(3)“我有一些炽烈的信念,却无力去把它们付诸实现”有怎样的表达效果?,“炽烈”一词极言自己信念之强烈,与后面无力“付诸实现”形成鲜明的对比,突出了内心之无奈,为后文写自己开始接触绘画
8、张本。,(4)从本文中我们看出丘吉尔具有怎样的性格特点?,我们可以看到作者性格的“两面性”:一方面他有强烈的进取精神,想在政界和军界大干一番事业;另一方面,他又知进知退,不气馁,不沮丧,转而全身心地学画,充分享受到了艺术创作的乐趣和轻松。,1.“这样的嗜好在一个最苦闷的时期搭救了我”一句中“搭救”有怎样的表达效果?,作者用“搭救”一词足见绘画使“我”苦闷的心灵得到慰藉,“我”对绘画充满感激之情。,2.在文章的结尾,作者再次以情趣盎然、富于诗意的笔触表达了绘画赋予他的至高享受。请简要分析这种“至高享受”在全文中是如何传达出来的?,在徜徉于绘画这个“阳光普照,色彩斑斓的花园”时,作者更是随处生发,
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