【K12配套】最新鲁人版语文必修一第6课《荷塘月色》ppt课件4.ppt
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1、出淤泥而不染,濯清莲而不妖。,小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。,接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。,荷塘月色,朱自清,朱自清,是毛泽东称颂的“表现了我们民族的英雄气概”的著名作家、学者、民主战士。毛泽东曾热烈赞扬其“宁死不领美国救济粮”的高尚气节。,时 代 背 景,1927年7月,蒋介石发动“四一二”反革命政变之后,白色恐怖笼罩了中国大地。旧时代正在崩溃,新时局尚未到来。知识分子不满黑暗现实,向往自由生活,但颓丧和骚动使得他们惶惶然,看不到前进的方向。 作者在此想躲开恼人的现世,求得短暂的安宁。所以清清冷冷的荷塘也成为超脱世尘的绝妙世界。,一、听读课文,要求 (1)划出直接表明作者情感 变化
2、的句子 (2)找出表明游踪的词语 (3)归纳作者的感情变化过程,感情变化的句子依次是,心里颇不宁静,像超出了平常的自己,便觉是个自由的人,且受用这无边的荷香月色好了,但热闹是是他们的,我什么也没有,可惜我们现在早已无福消受了,这令我到底惦着江南了,在归纳的基础上,明确本文线索,出家门,踱小路,观荷塘,赏四周,明线,游踪,寻宁静,便觉自己是自由的人:暂得宁静,热闹是他们的,我没有:失宁静,暗线,情感,在理清线索的基础上理清行文思路,心里颇不宁静,观赏,去荷塘,荷塘,月色,淡淡的喜悦,四周,淡淡的哀愁,联想,采莲,西洲曲,淡淡的喜悦,回到家中,依旧不宁静,景,情,景语皆情语,情景交融,淡淡的哀愁,
3、二、赏析画面美 1、 朗读第四节思考 (1)什么画面? (2)那些景物?什么特点?,曲 曲 折 折,田 田,袅 娜 羞 涩,荷香,荷波,荷韵,看似无月,实则有月不着一字,尽得风流,第五节 荷塘中的月色,描写的景物: 月光、青雾、云、黑影。,第六节 荷塘周围的景色,树色 烟雾 远山 灯光 蝉声 蛙声,由远及近,浓淡相间,诗情画意,以动衬静,第六节,荷塘之美还要有周围环境的衬托,故此节写荷塘周围的景色。各种各样的树,露下的月光,隐约的远山,没精打采的一两点路灯光,似乎使作者得到了一丝安宁,但美的享受只属于鸣蝉和青蛙,自己什么也没有! - 淡淡的哀愁!,荷塘,月色,荷塘的 四周,荷叶,月光(叶子和花
4、),树 山 灯光 蝉、蛙,月色下的,荷塘上的,正写,反衬,月影(灌木、杨柳),荷花,荷香,流水,静,动,衬,动 静 结 合,远 近 结 合,荷波,虚 实 结 合,荷塘 月色,荷叶,泻、浮,荷花,实写,树,黑影 倩影,仿佛洗过,虚写,衬托,月光(正写) 月影(反衬),月色飘渺朦胧,第二课时,赏析语言美 领略感情美,7-10段,联想 由 联想旧时江南采莲的情景想吸引作者的非眉目传情,而是群体活动中人之间的和谐。 采莲曲(荷叶) 到 , 想到 。,眼前的荷塘,两千里外的江南故乡,千余年前的六朝,勾画精美语句,体会语言美,比喻句 叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又
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