【K12配套】最新鲁人版语文选修第14课《扬州慢》ppt课件.ppt
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1、扬州慢 姜夔,淳熙丙申至日,余过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其城则四顾萧条,寒水自碧,暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。 淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。 杜郎俊赏,算而今、重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡、冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生?,扬州地当要冲,多富商大贾。 旧唐书地理志,扬州富庶甲天下。资治通鉴,导入:,扬州是一座历史文化名城,素有“淮左名都”之誉,至今已有2480余年的历史。历代文人留下了许多关于扬州的名篇佳句:南
2、朝殷芸的“腰缠十万贯,骑鹤下扬州”,写了扬州的富庶繁华;唐朝李白的“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”,写了扬州的风光美丽。公元 1176 年,21代岁的青年才俊姜夔来到了被金兵洗劫后的扬州路上,他看到了什么?想到了什么?让我们带着好奇走进他的名篇扬州慢。,扬州慢,姜夔,学习目标,1.有感情地朗诵扬州慢,抓住词眼,分析意象。 2.在全面了解词作内容的基础上,学习掌握对比、衬托等诗歌常用的表现手法。 3.引导学生深入体会作者怀古伤今、感时伤事的爱国情怀。,略读小序,提取要素,淳熙丙申至日,余过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其城则四顾萧条,寒水自碧,暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。
3、千岩老人以为有黍离之悲也。 思考:你能从小序读出哪些内容?,语出诗经王风黍离 :“彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。知我者谓我心忧,不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉。” 毛诗序云:“黍离,闵宗周(西周)也。周大夫行役,至于宗周。过故宗庙宫室,尽为禾黍,闵宗周之颠覆,彷徨不忍去。而作是诗也。”,昔盛今衰之悲, 国家沦亡之悲。,一、初读,整体感知 要求: 大声自由诵读三遍, 注意字音,注意感情,扬州慢 姜夔,淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。 杜郎俊赏,算而今、重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深
4、情。二十四桥仍在,波心荡、冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生?,二、对读:疏通词意 要求: 结合注释,理解词句,犹: 吹寒:,三、概读:分析结构 要求: 1、读上阕,找出最能反映扬州今日情形的一个词。为什么? 2.读下阕,给你印象最深的是哪个字?为什么?,作者在词中并置了扬州的今昔景象,这样写有什么好处?,实写,“荠麦青青”,“废池乔木”,“清角吹寒”,虚写,“名都”,“竹西佳处”,“春风十里”,“青楼梦好”,繁华 热闹,破败 荒凉,对比,昔盛今衰的感伤,虚实相生,化用诗句,对比鲜明,借景抒情。,借景抒情,“空城”,二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。,只有一弯冷月、一泓寒水与一座孤桥,应为:冷月
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