班主任工作的“四字口诀”.doc
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1、班主任工作的“四字口诀”班主任工作的“四个字”初恋一个优秀的班主任必须首先对班上的学生充满爱。只有当你对你的学生有一种持久的爱,你才能对这份工作抱有很高的责任感,你才能努力工作并获得良好的教育。爱是打开学生心灵的关键。我们必须将真挚的爱融入全班,不仅要爱那些好学生,还要爱那些缺点的学生,让每个学生都能得到老师的爱,并从中吸取教训。力量,更多的自爱,自尊,自信和自我完善。谈论它很容易,很难做到。作为一名教育工作者,你应该从全面和发展的角度来看待贫困学生。不要因为成绩差而歧视他们。善于发现自己的长处并给予他们更多的爱,因为他们热爱学生。教育越深,教育效果越好。对于学生的表现,班主任应该给出一个现实
2、的评价:对于它的缺点,应该适当指出;因为它的积极因素,它应该善于发现和鼓励。虽然你是一名教师和一名班主任,但在学生面前,你不能自以为是,过分解释,压迫人,大惊小怪,伤害他们的自尊。爱是一种情感教育。因此,我们不能在某些事情上严厉追求它。相反,我们必须通过教师和学生进行交流,逐渐让学生体验情感并达到潜意识的目的。抓住机会,让老师的情绪锦上添花。 “在危险时刻,你会展示自己的力量。当你遇到麻烦时,你会表现出真实的感受。 教师的爱是一种特殊的工具,它是为了更深层次的目的 - 激发学生在思想和感受中产生共鸣,并鼓励学生努力工作。作为一名教师,尤其是班主任,我有责任加强我的情感培养,努力使情感教育技巧和
3、艺术,营造良好的教育和教育氛围。第二,严格班主任不仅要关心,关心,帮助,鼓励,激励,指导,引导,启发等,使师生关系和谐,自由,和谐,严格要求学生,严格纪律,老师和学生他们之间有一定的距离。俗话说:“严格的老师走出高中”,“教学不严,老师懒”,“爱必须严格,严格就是爱”。爱与严谨是辩证统一的。对学生的严格要求始终是必要的。缺乏严格的要求和自由放任是对学生不负责任的。但严格并不意味着严格。严厉意味着班主任态度的强硬,随意和偏执。严重的是,孩子会害怕和退缩。很长一段时间,学生的依赖,紧张,意向性和其他不良心理都会滋生。因此,班主任对学生的态度要严格,不要苛刻。同时,它必须严格和合格。 Ge是范围和大
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