【K12配套】最新苏教版语文必修三第4专题《非攻》ppt课件3.ppt
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1、非攻(节选),墨子,学习目标: 1、掌握文中重要文言知识。 2、掌握给文言文断句的方法与技巧,提高断句能力。 3、学习本文层层深入地进行论证的写作方法,体会文中展示的哲理。,墨子 (公元前468公元前376年 ),墨子,名翟,战国时鲁国人(或说宋国人),墨家学派创始人。他提出了“兼爱”“非攻”“尚贤”等观点。,儒和墨两派互相驳辩,在先秦首先揭开了百家争鸣的序幕。人们常把孔墨、儒墨并提。墨子在战国时代乃是流誉四方、最具影响力的大思想家之一。墨家以“为万民兴利除害”为自己使命,并为之孜孜奋斗,游说诸侯,谋求制止战争,安定社会,安定民生。,析题,非:指责,非攻:指责攻打别 国的侵略战争,结合下列文段
2、,领会文言文断句的方法技巧 1、佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。 2、臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。,文言文断句的方法,1、找名词(代词),定句读。和现代汉语一样, 文言文中名词(代词)一般也常常用作句子的主语和宾语,因此,找出文中反复出现的名词或代词,就基本上可以断出句读了。,2、看虚词,定句读。尤其是语气词和一些连词的前后,往往是该断句的地方。如:夫、惟、盖、凡、窃、请、敬等发语词和表敬
3、副词,常常用在句首;乎、也、矣、欤、焉、哉、邪等语气词常常用在句尾;以、于、为、而、则、者等词常用在句中。根据这一特点,找出虚词就有助于句读。,3、据修辞,定句读。排比、对偶、顶真、反复是文言文中常见的修辞方法。句式整齐,四六句多,又是文言文语言上的一大特点。这一特点,又为断句提供了方便。 4、对话、引文定句读。文言文中对话、引文常用“曰“、“云“为标志。遇到对话时,应根据上下文判断出问者、答者,明辨句读。,请同学们为课文断句!,1、通读全文,把握大意。 2、寻找标志,辅助标点。,朗读,“三分文章七分读”,1、读准字音,读清节奏 2、疏通文意,把握内容,要点梳理 1、正字音 园圃 攘 犬豕鸡豚
4、 栏厩 衣裘 2、通假字 其不仁兹甚 3、词类活用 (1)上为政者得则罚之 (2)今至大为攻国,p,rng,Sh tn,ji,qi,“兹”同“滋”,更加,上,名词作状语,在上面,大,形容词作名词,大不义,4、特殊句式 (1)以亏人自利也 (2)其不义又甚入人园圃窃桃李 5、解释划线字 (1)今有一人 (2)今至大为攻国 (3)上为政者得则罚之 (4)以亏人自利也 (5)至攘人犬豕鸡豚者 (6)苟亏人愈多 (7)当此 (8)从而誉之 (9)众闻则非之 (10)今至大为攻国,则弗知非,宾语前置,省略句,状语后置句,如果,现在,执政的人,因为,偷,如果,面对,就(这件事情)来称赞他,副词,就,连词,
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