【K12配套】最新苏教版语文选修《上枢密韩太尉书》ppt课件4.ppt
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1、四川眉山三苏祠,上枢密韩太尉书 苏辙,阅读提示:苏辙和韩琦,苏辙(1039-1112),字子由,号颖滨遗老,眉州眉山 (今属四川)人,苏轼之弟。1057年,苏辙年十九,与其兄苏轼一同考中进土,因年轻,不愿做官,请求回原籍以后待选。这时,他给韩琦写了这封信求教。 韩太尉指韩琦。宋仁宗嘉佑元年曾任枢密使,掌军事;汉代太尉亦掌军事,故又称韩太尉。文章题目即两者兼顾,说的是一种官职。,结构内容,第一部分:阐述自己的文学见解 (文气论),1.论点:文不可以学而能,气可以养而致,2.论据1:孟子的文章宽厚宏博有浩然之气,3.论据2:司马迁文章疏荡奇气乃周览之果,内在修养,外在阅历,4、结论:他们未尝学为如
2、此之文,因其气充满心中,难点理解,文气: 养气: 气:,就作品而言,指充盈于作品中的充沛的精神力量。,就作者而言,指文章作者培养自己的思想内涵和艺术修养,指作家的主观气质,表现于文章,即指文章的气势。,第二部分:通过自己学习经历论述“养气的重要性。,1.以往所交、所见、所读,2.游名山大川,观京师建筑,3.见翰林欧阳公,交游不广,见闻不博 决然舍去,想古之豪杰,知天下巨丽,知天下文章聚于此,第三部分:阐述想见韩太尉的愿望(主旨),于山已见终南、嵩、华之高,于水已见黄河之大且深,于人已见欧阳公之秀伟,犹以为未见太尉,铺垫 蓄势,颂扬太尉,表达仰慕之情,承上启下,观贤人之光耀,闻一言以自壮,尽天下
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