【K12配套】最新苏教版语文选修《张中丞传后叙》ppt课件3.ppt
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1、韩愈,张中丞传后叙,韩愈(768-824)唐代人,字_,唐代文学家、思想家。河南河阳人。自谓郡望昌黎,世称韩昌黎,谥号“文”,后人尊称韩文公。 韩愈与_同为_运动的倡导者,为“唐宋散文八大家”之首。他反对六朝以来的骈文,提倡先秦、两汉的散文,文学上主张_-_他的文章,_,_,对当时及后代的散文创作都有重大影响。有_文集,退之,柳宗元,古文,“辞必己出”,昌黎先生,“惟陈言之务去”。,回顾旧识,说理透辟,气势充沛,结构严谨,语言精炼,后叙中“后叙”的含义:,本文是作者在阅读李翰所写的张巡传后,对有关材料作的补充,对有关人物的议论,所以题为“后叙”。 比较辨析 置于书后之文谓之“跋”,也称后记。“
2、后叙”,类似“后记”,是对前人为张巡作传的订正、补充。这种文体,议论与叙事并重,笔法灵活。,标题释疑,写作背景唐隶宗至德二年(公元57年),安庆绪(安禄山之子)部将尹子奇率领12万大军攻睢阳,张巡、许远率兵七千人坚守数月,终因粮尽兵绝,睢阳陷落,张巡及部将五十余人牺牲,许远被叛军掳至洛阳,不屈而死。睢阳保卫战遏制了叛军的攻势,捍卫了江淮地区人民的生命与财产,为唐军积蓄力量,准备反攻赢得了宝贵的时间,因而张巡、许远等人受到了人民的赞扬、传颂。但当时一些坐观睢阳陷落而不增援的武官,为自己的可耻行为辩解,同某些嫉妒张、许功绩的文人一起,散布流言,对张、许等抗敌英雄诋毁。,韩愈写作本文的意图就是为了说
3、明事实真相,歌颂英雄,驳斥流言,颂扬正气,打击邪恶。本文完美地体现了韩愈的为人及为文的风格, 疾恶如仇,力排众议,表明了作者对忠臣烈士的景仰之情。感情充沛,叙事与议论的完美结合是本文的一大特色。,辅助理解,传记文学,传、传记,记载人物事迹以传于世的文体,过程:,补充新知,传记文学,、史传,纪传体正史中的人物传记,史记、汉书、 三国志、后汉书,、杂传,单独成书的类传,列女传,、散传,一人一传,但不单独成书,以单篇流行,或散见于各家文集中的个人传记。包括传状、碑铭、自序等,、专传,一人一传,单独成书的中篇以上个人传记,第一段译文 元和二年四月十三日夜晚,我与吴郡的张籍翻阅家中的旧书,发现李翰所写的
4、张巡传。李翰一向因文笔好而自豪,这篇传记写的也很详细周密。然而我觉得遗憾的是,仍有遗漏,(那就是)没有给许远写传记,也没有记载雷万春事迹的始末。,第一段,是引子,借评论李翰的张巡传,交代了本文写作的缘起。,疏通,(第二段-1) 远虽材若不及巡者, 开门纳巡,位本在巡上,授之柄而处其下,无所疑忌,竟与巡俱守死、成功名。城陷而虏,与巡死先后异耳。,若,对许远的总评,他忠于国家,毫无私念,以大局为重,材:才能。,纳:接纳.,虏:被俘虏。,城陷而虏:被动句,先后:形容词做动词, 一个在先,一个在后,若,1、海内存知己,天涯若比邻,2、吾儿,久不见若影 若属皆且为所虏,3、天若有情天亦老,若夫:句首发语
5、词,5、相若,4、若夫霪雨霏霏, 连月不开;,点滴积累,好像,第二人称代词,你,你的,连词,假如,如果,差不多,(第二段-2) 两家子弟材智下,不能通知二父志, 以为巡死而远就虏,疑畏死而辞服于贼。,通知:深知,深入了解,以为:认为,省略句,疑(许远)畏死,辞服:说了屈服的话,投降。,本句写后人受流言蜚语的惑乱,对许远的误解。,状语后置句,(第二段-3) 远诚畏死,何苦守尺寸之地,食其所爱之肉,以与贼抗而不降乎?当其围守时,外无蚍蜉蚁子之援,所欲忠者, 国与主耳;而贼语以国亡主灭,远见救援不至,而贼来益众,必以其言为信。,信:真实。,此处提出反诘为许远澄清,点明事实远非畏死而降敌,诚:如果。,
6、食(s):(把东西供给人)吃。,以:来,用来,围守:被围困 当其围守时:被动句,蚍蜉(pf):一种黑色大蚂蚁。此喻很小的力量. 蚍蜉蚁子之援:此处用以形容力量极弱的援军。,以:用,益众:益,更加;更加多了。,(第二段-4) 外无待而犹死守,人相食且尽,虽愚人亦能数日而知死处矣,远之不畏死亦明矣。 乌有城坏、其徒俱死,独蒙愧耻求活,虽至愚者不忍为。呜呼!而谓远之贤而为之耶?,待:期待,指望。,虽:即使。,数(sh)日:计算日期,死处:死的地方,死期,为(wi) :做,徒:指一同守城的人。,而:反而,副词,乌有:哪里有,指明当时的客观情境,说明许远抱定必死的决心。,层次结构(一),全文可分四部分
7、第一段(1):交待写作本文的时间和缘由。 第二段(2,3,4):驳斥小人的流言蜚语,歌颂张许二人的 高贵品质和历史功勋。 第一层(2):驳斥“畏死辞服于赋”的错误论调。 三个事实论据: 1)“位本在巡上” 2)“苦守尺寸之心,食其所爱之肉” 3)“虽愚人变能数日而知死处矣” “远之畏死亦明矣”,辩其非畏死而降敌,1、大敌当前,许远一心抗战,毫无个人私念的忠贞大度行为,2、假设同意诬者所言,提出有力的反诘,3、指明当时的客观情境是人皆知已临死境,许远已抱定必死的决心,忠勇坦荡、为国尽职,思考明确,说者又谓: 远与巡分城而守,城之陷自远所分始。以此诟远,此又与儿童之见无异。,说者:制造流言的人,乱
8、发议论的人,之:结构助词,取消句子的独立性,睢阳城被攻破 被动句,垢:责备,与无异:和没有区别,另一种人对许远的诬陷由于他个人的过失导致睢阳城的沦陷,(三段1),继续串讲,人之将死,其藏腑必有先受其病者;引绳而绝之,其绝必有处。观者见其然,从而尤之,其亦不达于理矣。,藏腑:脏腑,绝:断,然:这样,从而:古:从跟从;而,并且表承接的连词 现:一个词,连词,尤:责怪,其:指示代词,那,达:合,引:拉,比喻论证,睢阳城的沦陷,许远不当独任其责,(三段2),小人之好议论,不乐成人之美,如是哉!如巡、远之所成就,如此卓卓,犹不得免,其他则又何说?当二公之初守也,宁能知人之卒不救,弃城而逆遁?苟此不能守,
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