【工作计划】高三班主任管理工作计划5月份.docx
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1、第 1 页 高三班主任管理工作计划 5 月份 特征码 ZfiuDmIEyZWorBstjYJS 素质教育的提高,重点体现在教学质量的提高,要提高教学 质量,必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作,高 三尤为重要,为实施素质教育,落实学校布置的各项任务,有 计划,有步骤地作好本年度班级的工作,特制定本计划。 1、 继续抓好班风建设,突出一个“实”字,高三这一年 更要讲究实效性,不来空洞的,对学生要作细致的思想工作, 尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中,对学生要动之以情, 晓之以理,经常与学生交谈,使之在高三这一年让所有学生即 成才又成人。 2、 抓班风建设,突出一个“稳”字,因为高三容易出
2、现 思想上的波动,学习上俘澡,班主任工作一定要有的放矢,从 正面教育稳定学生的思想情绪,及时发现问题,如果班上出现 这种情况必须及时抓好稳定工作,否则的话会影响到大部分学 生的学习情绪,严重会影响到整个班集体,造成班级混乱,将 会出现缺课、旷课等现象发生,所以班主任要多查堂,下班检 查,目的要让学生随时见得到班主任,随时让学生感觉到老师 第 2 页 在关心他。 3、 抓好学风建设,突出一个“浓”字,在进入高三的起 始阶段一定要让每位学生端正学习态度,形成良好的学习氛围, 对成绩稍微突出的学生多来一点鼓励, ,对成绩稍差一点的学生 不怜惜你的表扬,确实基础差的学生鼓励他顺利的拿到高中三 年的毕业
3、证书。必须给每位学生制定一个目标,并随时根据学 生的学习状况进行修正,在订计划时一定要贴近高考,是那一 类学校一定要具体,这样班级才稳定,学习空气才浓,这样可 能会看到大部分学生在学习,在努力学习,甚至还会看到加班 加点的在学习,将会看到 11 级希望,才会体现一个班级的学习 风气是否浓厚。 4、 密切关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时,情绪 也同样,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学 生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思 想波动现象,要及时讲教心理咨询室老师,做好心理调节器整 工作。 5、 引进竞争机制。针对每一次月考成绩,总分名次都通 过列大榜了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目 标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距、 找原因、以求得在一次考试中实现突破。 6、做好协调工作,做好班上课任教师的纽带桥梁作用,必 须将不层次的学生同科任教师进行沟通,优秀的学生那科强那 第 3 页 科弱,必须让所有的科任教师心中有数,齐心协力抓总分,达 成一个共识“六减一等于零”的道理,必须齐头并进,才可能 达到有效的有效。 一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和 毅力去做好每一件小事,相信我们今天付出的汗水定能浇灌出 明天成功的花朵。
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