【工作计划】幼儿园小班班务工作计划.docx
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1、第 1 页 幼儿园小班班务工作计划1 特征码 LoWZzIdAwmnPDwOUweAl 一、现状分析 本班幼儿 40 名,其中男孩 20 名,女孩 20 名,全班幼儿较为活 泼开朗,求知欲旺盛,但是,由于幼儿的能力发展不平衡和家 庭环境不同,还普遍存在一些问题: 1存在个体差异,有的幼儿非常好动,不遵守纪律,常规较差, 有的幼儿娇气、任性、个性倔强。 2幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。 3个别幼儿动作发展不协调,有部分的幼儿对体育基本动作还 未能完全掌握。 4幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连 贯性还需加强。 5游戏活动中还有个别纠纷现象,自行解决的能力有限。合作 的方
2、式、方法需要再培养。 6需充分发挥家长的主体性,提高家长的家教能力,建立新型 的家园关系。 第 2 页 二、班级学期培养目标 1培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好质量。 2知道自己的事情自己做,并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿 意接受任务,努力做好力所能及的事情。 3了解各种不安全因素,懂得基本的安全常识。 4亲近大自然,有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的 兴趣,有初步的环保意识。 5喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自 信。 6喜欢参加体育活动,增强体质,提高技能。 7喜欢探索周围环境,乐于发现,能主动的参加各项活动。 8喜欢动手制作。在教师的指导下,运用多种材
3、料废旧物品制 作简单的玩具。 9学会安排画面,能简单地描绘出事物、人物、动作的基本形 态,表现简单的情节。 10能迅速、准确地进行 10 以内的加减运算,会自编并口答简 单的加减应用题。 11愿意识字。通过游戏的形式扩大识字量,并能认识生活中 的字。 三、班级管理 孩子们这学年是在幼儿园生活中最后一个阶段,为了顺利地进 入小学培养各方面的习惯与能力是非常重要的。在这关键的一 第 3 页 学年里,必须让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及能力。这 学期将幼儿自主学习能力作为培养重点,教师创设一定的学习 环境,让幼儿变得自主起来,自己寻找兴趣点,发现小知识点。 同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行
4、为各方面的良好 习惯。让幼儿自由探索的过程中学会自主学习,获得不同的知 识。这也是幼儿能力的体现,比如:观察力、语言能力、倾听 能力、想象力、创造力都能得到很好的提高。 1引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久,尽 量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲,积极发 言,加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生中, 注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣,培养幼儿内在 的学习兴趣和动力,使他们顺利适应小学的学习生活。 2课余时间多阅读书籍,增强孩子的语言能力。开展阅读活动, 主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读活动两种。这两种 活动,使小朋友既有自由选择阅读内容的机会,
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