安全心理学案列培训课件.ppt
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1、安 全 心 理 学,主要内容 1、个性心理特征对劳动安全的影响 2、个性倾向性对劳动安全的影响 3、群体(集团)动力对劳动安全的影响 4、安全态度与安全 5、事故心理与安全 6、安全策略,某电业局在线路检修作业中使用氖光验电器检验线路是否有电这种验电器是靠验电头接近高压线时指示灯亮否,来断定线路是否有电。一次,操作工在白天使用它,因指示灯的波长与日光波长很接近,与天空背景不能形成明显的反差,而误把亮着的指示灯看成没有亮,做出了线路无电的错误判断,导致了一起触电伤亡事故。,案例分析,原因分析:这就是因为客观事物(指示灯)的刺激方式和强度不适合环境条件(白天),以及人的心理活动(视觉、思维)有误所
2、致。 结论:要想防止事故,就必须很好地研究作业人员的安全心理和行为的关系,把安全需要和安全目标纳入SOR循环,支配作业人员的行为,才能真正把安全工作做好。,一、 感觉知觉对劳动 安全的影响,1、感觉,什么是感觉? 感觉是怎么产生的?,感觉不是万能的。人的感觉能力受着分析器功能的限制,只能对一定限度内的刺激产生感觉。此外,由于各人的分析器功能不尽相同,各人的感受性和感觉阈限也不相同。,1客观性(直观性) 2主观片面性 3适应性 4对比性 5互相作用性,感觉的基本特性,2、知觉,1什么是知觉 ? 2知觉的特性 完整性 理解性 恒常性 选择性,3、 错觉,冯特错觉:下图的两条直线平行吗?,1事物本身
3、的显现条件方面 2环境方面 3生理方面 4心理方面,错觉产生的原因,案例 某矿有位46岁的老放矿工,一天,得知妻子生了个男孩,中年得子,分外高兴,上班前就请好了假.准备下班后立即赶回家去抱儿子。可是不巧,就在快下车的时候,遇到一块火石塞住了溜斗,想急忙装上炸药准备炸碎那块大石。点火之后“很久”(心理上的时间错觉)未听见炮响,误以为是瞎炮,迫不及待地跑去看间火,结果炮响人亡。,4、注意,什么是注意 注意的产生机制,注意的品质特性,注意的选择性(指向性) 注意的集中性 注意的广度(范围) 注意的稳定性 注意的分配 注意的转移,感知对劳动安全的影响,客观条件 显现方式,信息强度,环境陪衬或干扰状况,
4、对象物与非对象物的对比度或反差度等等。 主观条件 感知具有直观性,片面性、完整性、恒常性等特性,有些特性在某种条件下,会促使劳动者产生错觉,导致不安全行为。,注意对劳动安全的影响,注意品质不良的劳动者,常常表现出对眼前的事物或工作思想不集中,心不在焉,粗心大意,顾此失彼,有意无意地违犯安全操作规程。,事故案例,2001年6月23日早8时,某矿采煤队长 在井口安排 李认绩、金绪健等六名同志到413下山东三、东四顺槽掘进,并交待了先支护好后再工作。9时10分左右工作面开始打眼放炮, 开绞车, 1 5时左右,职工陈吉华、王功菊、李咸斌、李认绩四人坐在413下山东四顺槽三岔门口休息时,突然发生冒顶,造
5、成四人死亡。,结论:职工自主保安意识差,空顶作业,不按规定对巷道进行支护,在大面积空顶处休息时,突然冒顶,是造成这起事故的直接原因。,二、 情感情绪对劳动安全的影响,1、什么是情感情绪? 2、情感情绪的特性 3、情感情绪的控制,1、什么是情感情绪?,三种主要的社会性情感,劳动者的道德感 劳动者的理智感 美 感,三种主要的情绪状态,心 境 激 情 应 激,2、情感情绪的特性,1两极性 比如:喜与悲、爱与恨、善与恶、美与丑、欢与忧 2感染性 看到旁人笑得很开心,自己也会情不自禁地跟着笑 3迁移性 情感情绪的聚积 ,能够从这件事转移到那件事 4可控性或可导性 情感情绪是可以加以控制或被诱导的,3、情
6、感情绪的控制,自控就是靠个人自身的意志努力来实现疏导与控制。 基本途径是:自觉地树立正确的世界观和人生观,培养高尚的情操,丰富生活情趣,节制不切实际的需要与欲望;养成良好的个性习惯;掌握好自身的生物节律 。,案例: 某矿一位巷道维修工,家在农村,因超生受到降级处分,闷闷不乐。一次,有位算命先生说他今年有大灾,更使他情绪不安,精神恍惚,结果在一次更换巷道支柱作业时,因注意力涣散,不慎被支柱压断了双脚。,结论:血的教训告诉人们,要防止事故做到安全生产,切切不可忽视劳动者的情绪状态,不良的情绪确实是事故的最佳催化剂。,他控就是靠外界的力量(组织领导、亲人、朋友 的教育、引导、规劝、感染及环境影响等)
7、进行疏导和控制。 基本途径是:努力改善作业环境条件,创造舒适宜人,符合安全作业要求的自然环境;努力改善管理工作,创造宽松和谐,重视安全的社会环境;及时了解劳动者的情绪状态和情绪诱因,“对症下药”及时疏导和转化消极情绪。,他控方面,一、 个性心理特征对 劳动安全的影响,个性,是指个体在生活实践中经常表现出来的,带有一定倾向性的各种心理特征的总和。 个性心理是由个性心理特征和个性倾向性两部分构成的。个性心理特征最具表征意义的是人的能力、气质和性格。,1、能力,能力,心理学上把顺利完成某种活动所必须具备的心理特征称为能力,通常也指从事某种活动的本领。它是直接影响活动顺利进行和完成效率的个性心理特征。
8、 人的能力可以通过培训而提高。,案例: 2000年7月,某矿工人朱广河开始检修煤机下滚筒,工人刁光才在煤机附近维修架子,本班工人房兰春、丁行岭在煤机附近安装移溜器。朱广河本人不是司机没有操作证,检修滚筒时启动煤机,滚筒升起将架子刮倒, 悬移支架倒了8架,长度9.0米,宽度4.1米,造成了冒顶事故。这次倒架冒顶将在现场工作的朱广河、房兰春、刁光才、丁行岭压在下面。,分析:煤机司机必须经过专业技术培训,并经考试取得合格证方可操作,无证不得操作,而朱广河本人不是司机没有操作证,检修滚筒时启动煤机,滚筒升起将架子刮倒,造成倒架冒顶是这起事故的直接原因。,2、气质,气质,俗称脾气、性情,是一个人生来就具
9、有的心理活动的动力特征,是心理活动的动力体系。它表现在人的情感情绪和行为发生的强度、速度、灵活性、稳定性和指向性等方面。 “江山易改,本性难移”是说气质具有较大的稳定性,不易改变的特点。,气质分类法,3、性格,性格是人对现实事物的稳定的态度和习惯化了的行为方式。它贯穿于一个人的全部活动中,是构成个性的核心。 性格是人的个性心理特征的重要方面,人的个性差异首先表现在性格上。,4、个性心理特征对劳动安全的影响,能力对劳动安全的影响:劳动者的能力强,对作业对象和作业场所的不安全因素,就能及时发现和排除。,气质对劳动安全也有影响。如胆汁质型气质,可使劳动者对安全工作积极负责,说干就干,也可使劳动者急躁
10、蛮干,逞能冒险。,性格对劳动安全的影响更显著。良好的性格可使劳动者对安全生产态度积极,行为理智,情绪饱满,意志坚毅,性格不好的劳动者对安全生产常抱消极态度,甚至持抵抗态度,违章操作。,湖南岳阳办案警车与火车相撞两人死亡,二、个性倾向性对劳动安全的影响,个性倾向性是个体对待事物的态度、行为进行选择的诱因体系,是个性结构的重要组成部分。 凡是个体的需要、兴趣、动机、信念、理想、世界观等方面的心理现象,都属个性倾向性范畴。,1 、需 要,需要是个体对客观事物的需求在大脑中的主观反映。需要是人在受到内外事物刺激作用时所产生的欲望。人的需要是多种多样的。,2 、动 机,动机是引起和维持行为并将行为导向需
11、要目标的一种意图。动机是行为的直接驱动力。 动机的产生必须具备两个条件: 一是外在条件即客观事物的刺激或诱惑; 二是内在条件即主观需要或欲望。外因通过内因起作用。,动机对行为的作用,(1)始发(启动)作用 驱动行为的产生. (2)选择作用 对需要的对象产生明确的倾向性,促使行动顺着需要的对象进行下去. (3)强化作用 动机会因为行为的结果而得到强化.,案例:,2000年12月, 某矿已被下达了停产整改指令, 责令该矿在-106西巷冒顶处用水泥、木垛打上了密闭,严禁人员进入。但该矿承包者置禁令于不顾,指令工人偷采偷挖,2001年l月 在夜班班前会上,该矿负责安全生产的副矿长贺敬厚,安排当班工人到
12、-106西巷原冒顶处放炮采煤, 发生了冒顶透水事故,导致4人被堵死亡。,分析:负责安全生产的副矿长贺敬厚安全意识淡薄,追求金钱的不良动机,使其个性倾向发生了扭曲,置工人的安全于不顾,造成了事故的发生。,3、行 为,行为是个体发生的外在动作,它起源于人脑机能,受意识所控制,是心理活动的外在表现。可分为有意识行为和无意识行为。 通常所说的行为,都指有意识行为,安全行为与不安全行为大多属于有意识行为。,安全行为是指劳动者在作业过程中所进行的,旨在保护自身与生产系统处于安全状态的行动。 反之,有碍于自身和生产系统安全的行为则是不安全行为。,4、 意 志,意志是自觉地确定目标,控制动机与行为,克服困难去
13、实现目标的心理现象。 意志的品质特征 : 自觉性 、 果断性、坚毅性、自制性 .,5、世界观、信念、理想,世界观就是一个人对世界的总的看法。 信念是一个人坚信某种认识的正确性。 理想是一个人对未来的向往. 这些都是人的心理活动的核心内容,也是个性倾向性的集中表现。,6、个性倾向性对劳动安全的影响,由于个性倾向性包含了需要、动机、意志,世界观、信念、理想等许多重要的心理现象,构成了整个心理活动的动力体系,对人的一切行为都有支配、驱动与调控作用,故与许多事故都有着显著的因果关系。,劳动者的行为动机对劳动安全的影响。 劳动者的行为方式对劳动安全的影响。 劳动者的意识对劳动安全的影响 。,应用行为规律
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