大班健康活动教案:会变的绳子教案(附教学反思).doc
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1、大班健康活动教学计划:将改变的绳索教学计划(反思教学)大班健康活动改变的绳索教学计划(反思教学)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,引导孩子探索不同的打绳方式,愿意配合玩绳子的同伴,体验绳索的创造性游戏。有趣,培养孩子的跳跃能力,平衡能力和身体协调能力,适合幼儿园教师参加大班健康活动课,来看看会改变的绳索教学计划。活动目标:1.引导孩子们探索不同的绳索方式,并与同伴一起玩绳索,体验创造性地演奏绳索的乐趣。2.培养幼儿的跳跃能力,平衡能力和身体协调能力。3.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。4.探索和发现生活的多样性和特征。5.让孩子知道锻炼对他的健康有益。活动准备:每人
2、一次跳投。活动程序:首先,热身运动:在活动场地周围慢跑。二,幼儿的自由探索:老师:今天我们正在玩绳索,但与平时的早晨活动不同,我们必须创造性地玩绳索。老师首先要求每个人动脑筋,看看谁有更多的想法。您可以单独玩或与同伴一起玩。等一下,邀请孩子们表演。 “(每个人都发一条跳绳,随意弹绳,老师观察并鼓励孩子想出更多的想法,并提醒孩子注意安全,绳子不会撞到其他孩子)第三,孩子们展示如何玩:老师:老师刚刚发现很多孩子都发明了自己新的绳索方式。让我们让他们展示一下,好吗? “孩子们分别展示他们的创造性游戏玩法,老师给予肯定和总结,并组织其他幼儿尝试这些新的游戏方式。*如果孩子和同伴一起只玩两三个孩子,老师
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- 关 键 词:
- 大班 健康 活动 教案 绳子 教学 反思
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