大班健康活动教案:爱护牙齿教案(附教学反思).doc
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1、大班健康活动教学计划:爱牙科计划(反思教学)大班健康活动爱心牙科护理计划(带教学反思)主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,了解龋齿形成的原因和预防龋齿掌握正确的刷牙方法,了解早晚刷牙的重要性,适合幼儿园老师参加大班保健活动课,快来看看爱护课的计划。事件设计背景当我班上的孩子们进行体检时,医生发现孩子的一些牙齿变成了龋齿。因此,为了让孩子知道如何照顾他们的牙齿,故事的活动和孩子自己的经验可以结合起来,以达到活动的目的。活动目标1.了解龋齿形成的原因和预防龋齿的知识。2.掌握正确的刷牙方法,了解早晚刷牙的重要性。3.了解主要症状,了解预防和治疗的自我
2、保护意识。4,教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。5,初步了解健康的小常识。教学重点,难点重点:了解牙齿的重要作用,学会正确的刷牙方法。困难:通过这项活动,儿童对牙齿护理的关注成为最重要的。活动准备1.一个牙齿模具,主题活动胶带,学前班2(秋季),录音带和录音机。2.在活动前两天(包括老师和学生)将鸡蛋浸泡在醋中,每人一个镜子活动程序(1)谜语进口认识牙齿孩子,你喜欢猜谜语吗?2,今天老师带来了一个谜语,看谁聪明能干,可以快速猜测。3,老师说谜语:小石头硬而白,整齐排列成两排。每天早早刷新,结是坚实而不坏。 “4,猜5,孩子真聪明!牙齿的能力可能很大。你知道牙齿能做什么吗? (进食,咀嚼和说话都与牙
3、齿不可分割,牙齿也会影响外观.)6,老师总结:牙齿有这么多的用途,那么我们要好好照顾好我们的牙齿。(2)了解龋齿的形成1.如果我们的牙齿分解并变成龋齿会发生什么?请听故事没有牙齿的大老虎。回答这个问题:老虎龋是怎么形成的?为什么老虎没有牙齿?让孩子回答,知道虽然糖果味道不错,但不要多吃,要注意口腔卫生,吃完糖果后要漱口或刷牙,睡觉时不加糖。3.让孩子们在课前准备好小的实验“鸡蛋浸泡的鸡蛋”。教师指导儿童了解龋齿是由口腔卫生和细菌繁殖不良引起的。(3)照顾牙齿的方法1.孩子有龋齿吗?请你拿出镜子,看看你是否有龋齿? (教师提醒患有龋齿的儿童去看牙医;赞美没有龋齿的孩子并鼓励他们继续照顾他们的牙齿
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