大班科学教案:认识地图.doc
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1、大班科学课程计划:了解地图通过自行车,孩子们被地图上的不同标志所吸引。2.了解一些查看地图的简单方法。3.在完成任务的过程中体验挑战,信心和幸福。老师:看看这是哪里? (如果孩子回答幼儿园老师继续指导幼儿园,那就是幼儿园的操场。对我们来说,我们打算在幼儿园的操场上骑自行车。 )(那是地图。)我们幼儿园的操场上有什么?(1)首先绘制一个带有行进方向的地图。老师:你能告诉我有什么不同吗?这些箭头意味着什么?(我强调我们的游戏规则是我们必须按照箭头的行车路线找到宝宝。如果你违反规则,你将找不到它。)(2)用不同的标记分析地图。老师:现在你们都在一个小组里去拿地图。拿到地图后,仔细看看。你地图上有什么
2、标记?如何驾驶?任何问题?4,首先解决地图上的人格问题老师:地图上的标记是否相同? (不一样)写的是什么标记?文字标记(这些文字标记告诉我们什么?你需要经历7个困难才能得到宝宝。它是如何工作的,我们如何才能轻松顺利地获得宝宝? )数字标记(这些数字标记告诉我们什么?我们必须完成7个难题才能让宝宝按顺序排列。)老师:看看每张地图上的相同路线?你要去哪里?5,然后解决地图上的常见问题老师:我们都知道自己地图的地图形式,然后看看每张地图上的相同内容。老师:有一个是什么意思?寻找你的宝藏点?你能告诉我们吗?还有什么呢? (完成7个难点)老师和小花瓣是什么意思?(这意味着你可以在困难的时候在你的身体上取
3、一个小花瓣。当你完成7个困难时,你将形成一个美丽的7色花。然后你就可以得到宝宝了。请记住,只有7种颜色加上宝贝可以表明今天的比赛是成功的。 )老师:另外,如果你是好朋友一起完成游戏任务,你必须一路上互相帮助,然后一起回来。还有一个与大奖等待你的比赛!第二,自行车拿起宝藏 - 两组人通过驾驶地图完成任务第三,分享成功经验和挑战难的例子你有一个很好的开车方式。你是如何在途中突破困难的?这是一个好朋友完成和听取他们所拥有的东西的最快方式。你在途中遇到了什么困难,如何克服它。简介:今天我们从自行车上拿走了一个宝藏,学习了一些看地图的好方法,并了解了在地图上标记的不同方式。我也知道,好朋友应该互相帮助,共同克服困难。有信心再次接受新的挑战!
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