大班科学活动教案:茶具教案.doc
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1、大班科学活动教学计划:茶具教学计划大型科学活动茶具教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程,推广活动等。在品茶过程中,初步了解茶叶功能。通过观赏茶艺初步掌握茶具的名称,用途和位置。老师们去大班科学活动班,让我们来看看茶具课程计划。活动目标在茶品尝过程中,最初了解茶的效果。2.通过观看茶叶初步掌握茶具的名称,用途和位置。3.享受自行设计的茶具的乐趣。4.愿意大胆尝试并与同行分享您的想法。5.培养幼儿对事物的好奇心,并愿意大胆探索和实验。活动准备1.材料准备:基本茶具,茶具,图片,茶叶视频2.经验准备:幼儿对茶有一定的了解,有过喝茶的经验活动程序(1)通过茶和谈话,孩子们对茶的功效的理解老师给
2、孩子们喝茶,孩子试着说出茶的效果。老师:今天,老师给孩子们喝了一杯茶。请让孩子们在桌上品尝茶。喝完后,请将杯子放在原来的位置,告诉老师你喝的茶的味道。2.老师要求孩子的味道从中饮用,并试图让孩子说出茶的效果。3:教师对幼儿给出的答案给予补充和总结老师:孩子们说得很好。我们可以振作精神,帮助消化,提高免疫力,长高。它也可以让我们的女孩变得越来越漂亮,男孩越来越帅。(2)通过观看视频,了解茶具并了解其使用和使用情况1:教师第一次播放视频,孩子最初感知茶具的作用。(1)老师:茶对我们的身体有很多好处。孩子们知道他们需要制作一杯如此香浓的茶。你需要用什么来浸泡?(2)老师:孩子们都知道这是一套茶具。接
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