大班社会教案:找男孩,找女孩.doc
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1、大班社会课程计划:找个男孩,找个女孩1.了解男孩和女孩在动作,声音,爱好等方面的差异,并尝试通过各种方式找出差异。2.愿意向异性同伴学习,以弥补性别弱点。活动准备:各种动物和人物头饰(塑料,纸张,橡胶和塑料板),各种颜色的披肩和各种花卉面料,木棍,纸棒,项圈,塑料环,两个塑料篮,一篮子包装玩具,水彩,白皮书,纸板等活动程序:小孩子根据自己的意愿给自己化妆。(1)激发孩子对化妆的兴趣。老师:啊!这里有很多漂亮的头饰,披肩和玩具,我们可以开一个假面舞会吗?(2)老师:请想一想,你想扮演什么角色?前面有一面镜子,请让孩子们打扮,在镜子前拍照,看看你是怎么做的看起来不错。 “(3)幼儿按自己的意愿着装
2、。 (杜甫的华尔兹声)(4)教师给予一定的启发,有助于观察幼儿的喜好和表现。提醒孩子们:“你想要弥补什么角色?” “来吧,看着镜子,看看你现在的样子?”2,假面舞会。(1)请准备一个好孩子坐下。 (音乐越来越轻)(2)对话,展示和灵感。1请带孩子们到舞台上展示自己在化妆中的作用。老师问:你是谁做的?你为什么要弥补他?你能给我一个节目吗?2老师对孩子的化妆和表现发表了评论:“我发现你的动作很强大!” “你的运动很漂亮!” “你很小心。 你想要像XX;勇敢,坚强。 你想要像XX一样美丽和美丽,等等。通过教师评估,隐含地总结了男孩和女孩的化妆和表演的不同喜好和风格。3比较和讨论男孩和女孩在化妆和表演
3、方面的差异。要求所有男孩展示自己的角色;请向所有女孩展示她们的角色;让孩子们谈谈化妆活动中男孩和女孩之间的差异。4名教师和幼儿共同分析总结:“我经常发现男孩和女孩的发型和服装不一样。今天,从孩子的化妆,我也发现你的爱好是不同的,表演的动作和风格也有很多不同。 男孩,女孩都有自己的优点。男孩们勇敢而慷慨,表演时他们很强大。女孩们认真细致地做事,表演时表现出色,表达非常好。然而,有些女孩太勇敢无法向男孩学习。有些男孩行动迅速,但粗心不够详细。你必须从女孩身上学到更多。 “(3)开始假面舞会。 (舞蹈音乐响起)老师和孩子们一起快乐地跳舞,展现自己的风格。3.游戏找男孩,找女孩。(1)老师让孩子们坐下
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