大班社会教案:有魔法的一分钟.doc
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1、大班社会课程计划:一分钟的魔法大班社会课程计划:一分钟的魔法活动目标:1.体验一分钟的“魔力”,知道一分钟短,但你可以做很多有意义的事情。2.尝试在一分钟内做一件让别人开心的事。活动准备:多媒体课件,大钟与秒针,磁带,录音机。活动程序:首先,爷爷不高兴(打开多媒体课件,屏幕上出现不开心的爷爷。)老师:祖父怎么了?杨:不开心,很伤心.老师:你从哪里看到的?杨:爷爷叹了口气;爷爷的眉毛拧在一起;爷爷的头发很乱,看起来很糟糕.其次,有一分钟的魔法1.一分钟多长时间?老师(介绍多媒体课件):但是,一分钟后,爷爷露出了笑容。奇怪,这一刻发生了什么,让守卫的爷爷开心了?杨:爷爷在超市买了很多食物;有鸟为他
2、唱歌.老师:一分钟多久?杨:有一段时间了。杨:妈妈说秒针走了一圈,很长。2.体验一分钟。1首次体验。孩子可以看一分钟的大钟。2秒的经验。孩子做了一件事,经历了一分钟。 (例如,有些孩子走了三十步;有些孩子唱了一首英文歌,等等。)3总结:一分钟很短,但有很多事情可以做。3.一分钟的魔法。1观看多媒体课件,内容是:当爷爷敲了敲背,为他唱歌时,爷爷笑得很开心。2分钟发生了什么?为什么这些东西能让爷爷开心?3总结:一分钟可以做一件让别人开心的小事!这太棒了,这是一个神奇的分钟!这真的太棒了吗?请试一试。第三,给你一分钟的魔力一分钟,你要做些什么才能让别人开心?幼儿试图以自己的方式在短时间内让同伴和老师
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