【工作计划】高二理科班班主任工作计划结尾.docx
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1、第 1 页 高二理科班班主任工作计划结尾1 特征码 IBloQRhCxZnjRPLEuPWt 班级的教育教学计划的制定直接影响着学校的办学水平,班主 任是全面负责一个班学生的教育管理工作的教师,是学生健康 成长的引路人,学校进行教导工作的助手和骨干力量,作为班 主任,班级计划的制定与执行直接影响着学校的管理秩序好坏。 班主任工作计划是班主任对班级工作的一种设想与工作思路, 班集体是学校教育,教学的基本单位,是学生学习、生活、发 展的主要场所。 本期我担任高二理科班的班主任,这个班是高一四个班理 科生组成的一个特殊班级。为了让本班学生在养成良好学习习 惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人
2、生目标,力 争更高更快地发展自己,为高三冲刺打下良好的基础,拟订班 主任工作计划如下: 一、加强班风建设 认真贯彻落实中学生日常行为规范和中学生守则 , 从学生的行为举止抓起,从言行抓起,严格要求,规范学生的 行为,使学生不断完善自我,养成文明习惯。针对本班的薄弱 环节,制订可行的班级管理细则,健全班干队伍,进一步培养 班干的独立工作能力,实行班长轮值制度,以形成一股正确的 第 2 页 舆论导向,加强学生的自我管理能力,强化学生的集体责任感 和集体荣誉感,使学生学有目标,行动有准则。以促进我为人 人,人人为我的良好局面形成。 二、培养良好的学习习惯和学习方法 引导同学寻找自己的精神支柱,所谓精
3、神支柱,也就是学 习的动力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样, 才能做到“我要学” ,根除“要我学”的不良心理,要经常关注 学生心理,多找学生谈心,树立学生的自信心,对未来充满希 望,力求进取。 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理 健康教育,把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新 精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。 加强对学生的心理辅导,把一些有可能影响学生学习的因素减 少到最少,由于我们本身的经验并不丰富,同时我们班的学生 跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他 们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。 对
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