大班美术教案陶艺活动:西游记.doc
《大班美术教案陶艺活动:西游记.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班美术教案陶艺活动:西游记.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
大班美术教学计划陶艺活动:西游记1.根据现有的认知经验,可以在西游记的表现中综合运用人物形态特征,如长度,团聚,连接和塑造。2.比较字符和形状的不同特征并表达细节。3.提高立体塑造的能力,体验陶瓷艺术活动的乐趣。活动准备:1.在活动前组织孩子们的欣赏西游记,引导孩子们感受,观察和比较人物。2.西游记字符示例或图片。3,宝盒:含有牙签,火柴,蜡纸等。4,陶瓷粘土,操作工具一只手。活动程序:1.直接进口活动。老师:今天我们用泥来做西游记中的人物。你想做谁?怎么做? (孩子们的讨论)2.结合图片引导孩子观察孙悟空等人物的特征。(1)老师:孙悟空最突出的特点是什么?怎么做?猪怎么样?唐真和沙河怎么样?(2)根据孩子讨论的讨论:孙悟空的脸是凹的,中间就像是爱,有两只黑色的小眼睛,头上戴的是紧咒;猪很胖,大耳朵就像一个扇子,鼻子和嘴巴都很大。上翘,胃特别大;唐嫣戴着帽子,戴着驴子。沙僧承担了重担并在他的脖子上带了一堆大珠子.老师专注于展示孙悟空的脸和猪口的泥塑。4,老师供认要求,孩子是塑造的。(1)老师:请自己尝试一下。如果你想让他们更加渴望,你可以到老师的宝箱寻找一些辅助材料进行装饰。教师帮助不同层次的孩子选择不同的创作对象,引导幼儿创造不同的动态特征,帮助弱势儿童改善思路。(2)鼓励幼儿创造更多的人物,并尝试创造不同人物的形态特征。5.评估工作:告诉你自己的西游记故事。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大班 美术 教案 陶艺 活动 西游记
链接地址:https://www.31doc.com/p-3593264.html