大班美术教案:天鹅.doc
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大班美术教学计划:天鹅1.初步研究长天鹅的基本特征。2,以外观,谈话和绘画的形式,展示天鹅的不同姿势。3.感受轻松愉快的绘画氛围。活动准备1,图片 - 天鹅2,教具 - 两个蛋(大,小)3,绘图纸,记号笔一个。活动程序首先,进口1.制作两个鸡蛋(教具)引起兴趣。问题:这两个蛋的形状是什么?有什么不同?2,老师告诉孩子:大的是恐龙蛋,小的是鹅蛋。第二,谈话,画画老师展示了天鹅身体和头部的位置。(1)教师示范:将恐龙蛋放入其中。鹅蛋想要远离哪里? (请让个别孩子证明)(2)让孩子在绘图纸上定位恐龙蛋和鹅蛋 - 绘制天鹅头和身体的不同位置2,老师示范(边画边说)(1)以魔法的形式使鹅蛋变形,并在长颈鹿的头部画出眼睛,嘴,耳朵和角。(提示:定位时方向不同)(2)用两条“电话线”连接鹅蛋和恐龙蛋。 (提示:一边宽,一边窄)(3)恐龙蛋变形 - 画出天鹅的腿和尾巴(4)你在寻找天鹅时有什么遗漏? (头发,衣服)老师总结了天鹅的特点并提出了要求。三,儿童画1.画一只天鹅,需要不同的方向和不同的动态。2.谁是天鹅,它在做什么?把它画下来。四,活动评论:你觉得哪只天鹅最风景如画?为什么? (说到功能)。你对你画的天鹅有什么看法? (说话动态)
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