大班美术活动教案:微笑的花朵教案(附教学反思).doc
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1、大班美术教学计划:微笑花卉教学计划(反思教学)大班美术活动的花卉教学计划(反思教学)主要包括活动目标,关键难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,区分花盆中花卉的位置和方向,并表达自己的判断力。通过绘画。了解常见花卉的特点,表达对花卉的热爱,适合幼儿园教师参加大班艺术活动课,快来看看微笑花卉教学计划。活动目标:1.区分花盆中花朵的位置和方向,并通过绘画表达你的判断力。2,了解常见花卉的特点,表现出对花卉的热爱。3.让孩子体验独立,独立和创造性的能力。4.尝试大胆地绘画并以对称的方式装饰它。5.培养幼儿的欣赏能力。主要困难:显示花的不同方向活动准备:PPT,鲜花,油画棒,标记,纸活动程序:首先
2、,进口为什么花看起来不一样?老师拿着同一朵花向孩子展示不同的面孔(也就是说,孩子们从不同的角度观察花朵),并让孩子们谈论不同的东西?它为什么不同?总结:同一朵花,观察角度不同,花的外观不同,从正面可以看到整个花朵,只能从侧面看花朵而不看花心。(看看真正的花朵,看看花朵在不同方向看起来有何不同)二,解释梵高的向日葵1.听老师的故事梵高花向日葵,听完后交流感受。2.仔细观察梵高向日葵与其他向日葵之间的差异。在屏幕上区分他们的方向与不同形式的向日葵,并思考他们在哪里微笑。方向和位置不同,有些面向前方,有些位于底部,有些位于正面,有些位于背面。3.花心和花瓣在不同方向微笑有变化吗?摘要:面向花朵的花芯
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