大班美术:老虎和小猫.doc
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1、大班艺术:虎与小猫1.观察并讨论主题内容,并通过改变物体的方向来学习显示老虎和小猫的动态。2,可以根据故事大胆绘画,构图十足。活动准备:1.老虎和小猫的教具。2,绘画纸,笔。活动程序:1.主题来自故事老虎和小猫。2.教师提供教具,按以下顺序讲述故事,引导孩子观察和讨论。 - 山上有一只老虎,一只猫住在山的另一边。 “ - 老师:猫与虎有什么区别? - 有一天,他们在山上见面。老虎想:这是一只非常小的老虎!猫想:这是一只非常大的猫! “ - 老师:在山上画猫和老虎时,先画山还是动物好吗?示范画。 - 繁荣!枪声老虎被麻醉枪击中并晕倒在地。 “ - 老师:老虎上山和下山时有什么区别?落地时,腿是在
2、身体上方还是下方?示范画。 - 在猎人击中老虎之后,他很高兴地打电话给地下的伙伴。猫猎人下山,试图把老虎推下山。他躺在地上,把自己放在地上。 “ - 老师:滚下山时老虎的身体是扁平的还是倾斜的?猫怎么样? - 猎人上山,看到老虎变成了一只猫,不得不带着悲伤离开。于是猫立即爬上去寻找老虎,当老虎醒来到山上寻找猫时,他们一起拥抱。 “ - 老师:你怎么画老虎和小猫拥抱的场景?3.激励孩子们讨论:这个故事有多少个情节?你想绘制哪个情节?4,孩子的画,老师指导。 - 了解幼儿的想法并帮助幼儿确定内容。 - 及时介绍创意儿童的绘画,以鼓励儿童的创造力。 - 有选择地介绍个别儿童使用不同表达方法创作的作品,为其他儿童提供经验。 - 激发幼儿可变地涂抹着色方法。5.教师和幼儿将按故事发展顺序展示绘画,并鼓励儿童讲述绘画内容。
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