二年级家长会教师发言稿.doc
《二年级家长会教师发言稿.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级家长会教师发言稿.doc(16页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、二年级家长会教师发言稿二年级家长教师讲话(1)父母,早上好!首先,我要向大家抽出时间参加我们的家长会议表示衷心的感谢,并衷心感谢大家对教育的关注和对学校工作的支持!说实话,儿童教育一直是我们非常关注的问题。将儿童培养成材料也是我们父母和学校的共同责任和共同愿望。孩子进步的每一步都会给我们带来成功的喜悦。接下来,作为本课程的班主任和语言老师,我将向家长报告课程情况:一,报告课堂工作学校开学已经三周了。通过这段时间的观察和理解,我发现了很多问题。根据常识,二年级学生在学习和生活方面应该是更好的管理孩子。我想大多数父母会认为他们的孩子在二年级,最后他们可以松一口气,而且他们不必每天都匆匆学习。说实话
2、,我想是这样的。这是一年。孩子应该知道一切。我永远不会像一年级那样疲惫。然而,结果是我错了,我们都错了。我们高估了这群孩子。我们忘记了他们毕竟还是孩子。爱玩是他们的天性。这个为期两个月的暑假让我们的孩子们疯狂。我们在上学期努力培养的学习习惯都被他们,家庭作业,课堂纪律和所有遗忘所遗忘。加上进入二年级的孩子,他们熟悉学校环境和老师。他们也熟悉日常学习,课堂,家庭作业和家庭作业,一年级学生入学时就没有新鲜感。有些孩子会觉得无聊。由于上述原因,我们在学校开学前一周没有谈论新课程。我们一直在接受教育,希望他们尽快适应学校生活。到目前为止,大多数学生已经适应了学校生活,但仍有一些学生仍然在暑假里度过,无
3、法适应学校生活。然后有一节课不专心听课,做小动作,不主动思考,不完成作业。 连山课件学校用品丢失,学习习惯不好。开始时一切都很困难。如果我们不注意这些孩子的坏习惯,后果可想而知。孩子不好的学习习惯如下:1,课堂表现课堂教学非常重要。只有当课程集中并仔细聆听老师的意见时,才能很容易地完成作业。许多学生不能在家做功课的主要原因是他们不能认真听。自从我上学以来,我就一直关注课堂纪律。采取各种方式来提高孩子的注意力。但是,仍有个别学生无法集中精力倾听。每个人都看到我在黑板上写下的名字。这些是在课堂上不能仔细聆听的学生。我在谈论谁遇到了三次,需要父母陪同班级来帮助他纠正不良习惯。两个父母已经去过那里。其
4、中一个效果很好,比如尹文辉,现在的课堂纪律要好得多。一个还在上课,我正在做我的工作。如刘琦。也许这种方法不是很好,我也在考虑是否有更好的方法,如果你有更好的方法我们可以探索。简而言之,孩子们只有一个目的是仔细聆听。目前,我专注于听课。在课堂上训练有素的同学有:牛少勋,魏文浩,包晓静等学生。还有一些课程总是在课堂外。他们经常在抽屉里做事,做小事,或者跟同学说“窃窃私语”。他们根本不听老师的讲课,也没有积极思考问题。非常惰性的同学。如董俊科,牛启森等。2,工作方从学校开始,我班上的家庭作业完成情况相当不理想。总有一些学生总是无法完成书面作业,无论是错误还是错误。这种情况时有发生。在作业中表现不佳的
5、学生有:牛园,范志祥,牛启森,侯玉新,牛俊静,刘琦,张瑶等。此外,班上有一些学生这次无法完成作业。其中一些是能够表现良好的学生,如张瑶和侯宇。在过去的两周里,我一直在采取措施帮助他们摆脱不能完成家庭作业的坏习惯。有些人比以前好多了,有些人还在做自己的事情。我希望家长不会留在提问的阶段,但会实施孩子的家庭作业检查。虽然他们不是一年级的小学生,但他们有一定的自理能力,不需要你一直陪伴他们。然而,孩子们对游戏的热爱性质告诉我们,他们的学习仍然与父母的最终检查密不可分。特别是在语言作业中,不仅有书面作业,还有口语作业。语言学习不仅要写,还要阅读,记忆,听写,写作等。这些软性工作的完成取决于父母。从我学
6、到第一课的那一刻起,我几乎每天都要记住这个任务。父母问自己,你的孩子是在文字后回家吗?据估计,背后并不多。每天早上,我都会提出有关记忆的问题。班上只有三四个学生会回来。你说什么让我这样做?我不能把我的孩子带回家。我们的孩子真的没时间去。所以你只想问:作业是否写好了?我该怎么做?当然,有些家长也非常沮丧。孩子不知道什么是家庭作业,让我说出来。孩子们都在二年级。每个人都能记住作业,但他记不住了。你在责备谁?你不能写,因为你的孩子不记得作业。这不是原因。他不记得想办法让他记住没有别的办法。简而言之,他应该被允许按时完成作业。因此,我希望家长能够充分重视孩子的作业,特别是老师分配的软作业,阅读文本,背
7、文,支持古诗,口述新词等,必须按时完成。因此,我敦促父母不要因为他们的不当行为而让你的孩子带来未来的遗憾,并且从认真完成每一天的家庭作业开始,纠正他们的学习态度!第三,谈谈语言后的学习内容和方向二年级语文教学主要是关于单词和文本。除了写作之外,还要认识这个词的教学,然后背诵文本。我希望家长和朋友可以帮助他们完成它。为了让孩子们更好地完成家庭作业,我会告诉你我每天安排的作业,这样每个人都可以有针对性地知道如何做。事实上,有兴趣的家长知道我们目前的大部分作业都是旧的。每次我学习文字,我都会回到家里。我将在家庭作业书上写两类作业,填写练习册和本课程的讲座,另一章是后面的文字。这是每天都是如此。有些学
8、生说有更多的家庭作业和更多?肯定会有更多的积分。我们在一年级就是这样。二年级肯定存在差异。当孩子长大后,我们必须慢慢培养孩子的自学能力,这样还有另一项准备工作。父母可以请你的孩子做好准备吗?这些工作基本上是固定的,并且掌握得很好。唯一的周末工作不是太固定。我每次都会把它复制在黑板上,然后让它们写下来。此外,孩子可以被允许写日记并在将来复制单词。简而言之,二年级作业比一年级作业更积极。由于您的孩子在二年级,您应该做好这些心理准备。我不想因为每次做作业而对孩子生气。如果你的孩子不能适应二年级的学习生活,并且无法按时完成工作,我建议你让孩子重复一遍。第四,父母有些希望每个孩子都有一个家,家庭是孩子成
9、长的第一所学校,父母是孩子的第一个老师。家庭环境的质量直接影响儿童是否能够健康成长。我也有孩子。我理解做父母的感受。我们白天工作,我们必须负责在晚上教育我们的孩子。很多家长晚上还有很多工作要做,真的很难。但是,无论你多忙,都不要忘记为孩子提供的教育和咨询。付钱是有益的。当我们看到我们的孩子成长一点点,进步一点,我们多么高兴和多么满意。当然,您已将孩子交给我们的老师。我们不敢有丝毫的懈怠,尽可能多地教他知识和方法,并教导他成为一个男人的真理。但毕竟,有很多课程,我们面对整个群体,而不是个人。因此,不可能涵盖工作中的一切。仅靠教师的力量是不够的。儿童进步的每一步,除了老师的辛勤工作外,父母的努力和
10、努力也至关重要。因此,家长也应积极配合,做好以下工作,实现家庭与学校的融合:首先,培养孩子良好的日常行为俗话说:“习惯变得自然”,每个人的成功和失败都被习惯的习惯所渗透!良好的生活习惯会使孩子终身受益,坏习惯会在一生中不知不觉地伤害孩子!因此,儿童和青少年的教育基本上是培养良好的行为习惯!我们不仅要关注孩子的学习,更重要的是要注重孩子的思想道德教育教育和行为习惯的培养。为了培养孩子良好的日常习惯,二年级是一个美好的时光,也是一个重要的教育阶段。家里的父母应该为孩子培养良好的自助服务意识。组织自己的书包,上学,回到学校,养成工作习惯,消除孩子的依赖。结合学校教育,孩子们可以在家接受同样的教育,如
11、:按时上学,遵守纪律,与同学相处,乐于助人,文明礼貌,诚实守信,勤奋学习,专注于课堂,独立思考,按时完成作业,尊重父母尊重长辈,节约用水,用电,关水,关灯,珍惜学习用品,谈卫生,不丢弃五彩纸屑等。家庭学校的教育可以同步和默契,并且可以培养孩子的行为习惯。此外,习惯包括认真及时的作业,工作完成后认真检查,脑力问题,正确的书写姿势,不睡觉,自己的事情等等。通常我会在课堂上找几个孩子写作业并且总是喜欢站立,这种习惯非常糟糕。有些孩子在写几句话时喜欢转身。纠正这些不良习惯需要积极的父母合作。家庭教育是一个智慧的问题。我会简单地告诉你一些供你参考:我看到一篇关于一位非常聪明的母亲的文章。她使用了一种改善
12、差异的技巧来对孩子说:你是一个聪明的孩子,你可以学得很好。你一小时站了10次,是不是太多了?你能让我在一小时内只见到你5次吗?当孩子知道他的母亲已经注意到他时,他说:5次5次。第二天我做完作业,我只站了5次。我母亲说:嘿,我的儿子真是太神奇了。我在一天内把它改成了两半。进展太大了。我可以看到你可以做四次。孩子说:4次4次.慢慢地,孩子做作业时不会站起来。有时您可以使用其他技术来培养孩子的良好习惯。例如,孩子特别喜欢在晚上6:30观看漫画,他同意:今天,当你做作业时,你可以站立3次,你可以看动画片,超过3次,卡通可以没见。也就是说,当某个标准不符合时,必须有限制和惩罚。这种惩罚必须剥夺他最喜欢的
13、东西。在这个时候,你不能为自己的孩子感到难过。没关系。但在达到这个标准后,你必须奖励他最喜欢的东西。通过这种调整,孩子慢慢习惯了。习惯修养的奥秘可以概括一句:养成良好的习惯,加减,纠正坏习惯,减法。其次,重视家庭学校的沟通我发现了一个现象。一位家长表示,很多家长并不总是愿意来。也许潜意识里的每个人都认为问父母是不好的,我真的不想去。你有没有想过,让你来问老师无法解决的问题,让你来谈判问题的解决方案。发现问题而不及时与老师沟通只会使问题变得越来越严重。如果老师有问题,他会找到父母。如果父母有问题,他们也可以找到老师。特别是孩子的思想问题,有时孩子说孩子不听,孩子一般都会听老师的话,所以可以和老师
14、交谈,让老师告诉孩子,效果还是比较好的。作为家长,不要害怕给老师带来麻烦。我们所有人都有责任教育孩子。但是,有些孩子更顽皮。他们对老师的话语非常直言不讳,他们做老师想做的事情。因此,我们需要经常与我们联系并相互沟通。双方相互合作,让小问题消失在萌芽状态。不要等到问题严重后再回到老师面前。第三,严格控制作业学校交给我,家人交给你。我们一起工作,我们互相负责。当孩子回家时,他或她必须规定孩子放学后必须完成作业。有必要检查背诵工作,书面工作和准备工作。家庭作业是课堂教学的延伸,是巩固和改善当天学到的知识。孩子的家庭作业质量与家长的监督密切相关。对于不喜欢学习,或者没有意识或有不良学习习惯的孩子,父母
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 家长会 教师 发言稿
链接地址:https://www.31doc.com/p-3598697.html