高中班主任工作总结.doc
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1、高中班主任工作总结高中班主任工作总结随着教育改革的不断深入,新的教育价值观打破了传统的教育时空观念,也改变了传统的师生关系。逐步建立了一种新的平等,对话和互动。三点取决于学习,七点取决于管理。作为班主任,我相信在这样一个开放的时代,过于严格和严格的纪律可能只会产生平庸或高分和无能的人。因此,在管理方面,我努力与同学们实现真诚的平等与和谐。具体做以下两点:1.给予学生和平与尊重在提到教师时,很多人总是与“严肃”有关。事实上,“微笑”的力量是无穷无尽的。捷克教育家夸美纽斯曾说过:儿童的学习欲望受到教师的启发。如果他们温柔,就会受到诱惑,不要用粗鲁的方法来疏远学生,而要用善良的感受和言语来吸引他们;
2、如果他们善待他们的学生,他们很容易得到学生的良好感受,学生宁愿进入学校也不愿留在家里。 “沟通始于心灵,世代与差距之间存在着严重的差距,不利于师生的交流。我们班上有一名学生。起初他根本不想学习,也没有与他人交流。他独自离开,独自离开,每天都闭嘴。当我回到家和父母那里时,没有两个字。父母无能为力,他们无能为力。他们甚至想让他去看精神科医生,因为他之前并不喜欢这样。在这种情况下工作是不可能的,甚至会适得其反。所以我跟他说话,完全以朋友的身份,没有给他一点点压力,我觉得没有冰不能融化,没有人会拒绝朋友。起初他并不关心我,甚至不背对着我,但我并没有放弃,而是说我没有打扰。也许这是真诚的,石头是敞开的。
3、最后,他告诉了我一切。原来,他谈到了女朋友,而且关系非常好。现在他只想和她的女朋友在一起,父母只是强迫反对派,所以他非常反感。特别是所谓的父母。赌注显示心脏锁已打开,一切都已解决。如今,他与同学和老师的关系很好,他的个性发生了很大的变化。他的父母非常高兴,我很自豪能够改变和改变一个人!第二,给学生真诚和平等真诚地关心和照顾学生,不仅在思想,学习,生活等方面,而且在具体行动中。无论是好成绩还是成绩差,无论是家庭财富还是恶劣条件,无论他是否犯过错误,校长都必须按原样对待,不要专业,不要偏见,公平,公正,平等对待。课堂上的每个同学都协调了师生关系,增强了师生之间的情感交流渠道,使学生学会了一个温馨和
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