大班体育游戏教案:往返跑.doc
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大班体育比赛课程计划:往返1.对跑步感兴趣,可以在跑步活动中体验运动,比赛和互动的乐趣。2.培养自己的耐力,速度和敏感度。3.训练来回奔跑的动作。活动准备1.设计站点,设置起点和终点。2.分别放置1,2,3和4个标记。活动过程首先,活动开始在老师的领导下,热身运动,活动和关节。观察场地,激发孩子们思考游戏:如:跳跃,跨越,奔跑。二,游戏活动1.教师组织孩子学会来回奔跑是一种行动。2,对比动作,掌握要领。(1)老师演示一次,并要求孩子看老师是怎么做的?怎么玩:首先把手放在1标记上,然后跑去触摸2个标记,然后跑回来触摸3个标记。然后跑去触摸4个标记并跑回到最后。(2)请两个孩子和老师一起比较动作。(让孩子仔细观察:提醒孩子在老师转身时观察脚的位置和身体的旋转)(3)老师总结了往返运行的要点:当你到达转弯2 - 3步时,台阶很大,上身是直的或向后的,后腿稍微弱一些。最后一步是向转弯方向弯曲,然后转向180,转弯后重心移动到前脚,并继续运行。(4)儿童练习往返跑步。老师用语言提醒孩子触摸哪一点,提醒孩子在脚下移动,并提示孩子掌握动作要领。3,游戏很有趣,巩固练习。(1)解释游戏规则:接受游戏接力,首先运行的团队将获胜。(2)进行2次游戏,并指导孩子随时注意动作要领。第三,事件结束了评论游戏老师和孩子们做放松活动并结束。
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