大班数学-玩一玩量一量.doc
《大班数学-玩一玩量一量.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班数学-玩一玩量一量.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、Taipan Mathematics:播放一个剧本1.学会用规模持续测量和记录蚕豆的生长过程,并对测量活动感兴趣。2.渴望探索植物生长过程。活动准备种植面积 - 蚕豆火车;各种天然测量工具(火柴,纸夹,积木,油画棒.);用于制作秤的果酱;记录簿。活动程序1.豆芽的数量有多高?(1)分部:孩子们种植的蚕豆幼苗全部萌芽。现在,我们的成长高于种植豆芽的人。你是做什么? (儿童根据现有经验,讲述各种测量方法:叠拳,虎口码,木棒量.)(2)孩子可以自由测量和记录测量结果。 (孩子们选择自己喜欢的测量工具来测量自己的豆芽)(3)显示和交换测量结果:您使用了哪些测量工具,豆芽有多高? (用手指,手指高,用拳
2、头,比拳头短一点;用一叠砖,有四块高.)2,比一个高于豆芽的人。(1)分区:您已经测量了自己的豆芽有多高。现在你可以知道哪个豆芽最高?为什么? (就像吻豌豆很高,因为有四个块,果实很高。豆芽很短,只有一个拳头高,当然四个比一个大。)不对,虽然四个一个大,但积木很小,四个堆栈仍然很短.)(2)分区:谁的豌豆芽高?你能用你的方法比较它们吗? (引导孩子们比较不同的测量工具)3.讨论测量豌豆芽的最佳方法。(1)分区:可以用什么方法轻松测量和比较豆芽的高度? (引导孩子说用同样的方法测量。)(2)介绍规模。(3)为每个蚕豆幼苗制作一个标尺(指示孩子切割纸板条。使用统一的方形块作为标尺)并安排测量环境:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大班 数学 玩一玩量一量
链接地址:https://www.31doc.com/p-3599802.html