大班社会小小邮递员教案反思.doc
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1、关于大班社会小邮递员教诲的思考小邮递员在大班教学计划中的反映主要包括教学目标,教学准备,教学过程,活动反思等内容,了解邮递员的工作方式,了解邮件的邮寄过程,了解邮递员的辛勤工作。懂得爱和尊重。邮递员适合幼儿园教师参加大班社会活动课。来看看小邮差教学计划。教学目标:1.了解邮递员的工作方式,了解邮件的邮寄过程。2,了解邮递员的辛勤工作,懂得爱和尊重邮差。3.培养儿童的思维和口头表达能力。4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。5.培养孩子敏锐的观察能力。教学准备:多媒体课件,一封信教学过程:(1):谈论邮递员的特点1请看谁是邮递员?2邮递员每天为人们做些什么?(邮递员每天骑自行车穿过街道,发送信件
2、并向人们发送报纸。)(2)了解邮递员的工作,教育孩子尊重他们。1如何将这封信寄给我们的幼儿园? (课件)你在信封上看到了什么?介绍信封 - 写地址 - 加盖邮票 - 发信 - 邮递员叔叔拿到信 - 获得邮局邮票邮戳 - 将邮局中的所有信件分开 - 根据信中的地址发送信件相应的邮局 - 邮局和邮戳 - 邮递员叔叔送到我们的幼儿园。邮戳的主要任务是盖章,以表明收到和递送姓名和时间戳。邮递员的叔叔和姨妈从邮箱寄来的信被送到了另一个地方,所以邮递员的叔叔和阿姨会将这封信分成一座小山,并将发送到目的地的信件分发到包裹的不同口袋里。然后,在自行车的两侧悬挂一个沉重的包裹。例如,住在三墩的孩子应该给我们幼儿
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