大班社会我是文明小市民教案反思.doc
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1、在大班社会,我反思文明小公民的教学计划。大班社会我文明小公民的教学案例反思主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,培养家乡之爱,积极参与游戏活动,大胆表达自己的想法,适合幼儿园教师上大班。活动课,来看我作为一个文明的小公民教学案例。活动目标:1.培养爱家乡的感情。2.积极参与游戏活动,大胆表达自己的想法。3.提高判断社会道德的能力,培养文明公民的美好愿望。4.对有礼貌行为的儿童进行初步培训。5.培养幼儿的敏锐观察能力。活动准备:1.水彩笔,白纸,右卡,记录板,小红花。2.幼儿对我们所居住的地方有一定的了解,对某些公关礼仪也有一定的了解。活动程序:首先,观看视频并导入对话。1.播放
2、蓟县最繁华的地方的视频,儿童经常去那里看孩子。老师:你来过这里吗?这是哪里?我们家乡的名字是什么?你觉得你的家乡很美吗?美女在哪里? “2.老师继续播放视频,孩子喜欢它。老师:电影中有哪些景点,你知道哪些景点?观看视频后你怎么看? “老师的美貌很美。(使用视频导入,会引起孩子的兴趣。活动中的适当问题可以培养孩子的思维,听力和口语表达能力。孩子们直观地欣赏和培养对家乡的热爱。)其次,观察行为图,孩子区分是非。老师:看着视频,我觉得你越来越好了,那么你知道为什么你变得越来越漂亮了吗? “老师:赣榆的美丽与我们每个人都是分不开的。只有我们每个人都喜欢这个城市,关心我们的环境卫生,是一个文明的好公民。
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