大班社会香烟先生的遭遇教案反思.doc
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1、关于大班社会卷烟课程计划的思考Taipan先生社会卷烟教学计划的反映主要包括活动,活动,活动,活动,反思等背景,以了解吸烟对人类健康和社会环境的危害。适合幼儿园教师参加大班社会活动课程。来看看Cigarette先生的经历。活动背景:这是Cigarette先生体验过这种经历的情况。乍一看,香烟与即将毕业的大班儿童没什么关系,但作为社会大师的孩子,在5月31日的世界无烟日,我觉得我可以尝试和孩子们谈谈香烟的危害。通过与我们孩子在课堂上的一些聊天,我知道幼儿更多地了解吸烟会影响人体健康。因此,我要求幼儿不仅要知道禁烟令,还要谈谈自己和他人。以及社会的危害,并通过使幼儿做一些戒烟食品和标志,建立初步的
2、环保意识,树立初步的社会责任感。活动目标:1.了解吸烟对人类健康和社会环境的危害。2.通过了解禁烟令,最初了解禁烟令的社会意义。3.通过动手操作大脑操作游戏,发挥孩子的想象力,增强孩子的环保意识。4.探索和发现生活的多样性和特征。5.培养幼儿的敏锐观察能力。活动准备:1.经验准备:儿童了解吸烟对人体健康的危害,儿童有能力适应歌曲。2.材料准备:大型积木,剪刀,各种材料纸,彩色笔等,视频转换器,禁止吸烟标志3.环境准备:活动室内安排了“电影院”,“超市”和“购物”场景;孩子们已经认识到这些汉字,创造了一个轻松的教学环境,让孩子们可以坐在地毯上看电视。活动程序:1.情境表现,引导儿童识别禁烟标志。
3、班上的老师扮演了一个卷烟。在将自己介绍到“电影院”的场景之后,他不敢进入,但他率先引导孩子们观察禁烟的特征,以及为什么这些地方会挂起“禁烟标志”。(分析:儿童从情境表现到吸烟禁令的意识,将儿童带入背景,提高对儿童吸烟禁令意识的兴趣)老师:孩子们,让我谈谈为什么禁止吸烟禁止“电影院”的地方?年轻人:a:吸烟不仅会损害您的健康,而且这些地方吸烟的气味也会影响到空气中的其他人。b:吸烟也会引起火灾。(分析:在这里,孩子们通过相互讨论自然地谈论他们现有的知识,并自然地过渡到下一个链接,为以下讨论活动铺平了道路)孩子们和老师一起讨论。 “吸烟班有什么危害:孩子们谈得很好,所以人们不能在这些禁烟标志的地方
4、吸烟。那吸烟有什么危害?年轻人:a:吸烟会伤害自己。经常吸烟的人会咳嗽和吸痰。香烟中的有害物质会使人生病甚至患上癌症。b:吸烟的人的烟雾将散布在空气中以影响他人,特别是如果室内空气不会传播更多的伤害。c:吸烟的人如果不小心会引起火灾,造成巨大损失。老师总结:最初,吸烟有很多危害,还有另一个重要方面。孩子们再想一想。一包香烟多少钱?如果是这样,我们能为我们做些什么?在孩子们自由地讨论之后,他们回答说:好几十美元,差价几美元。我们可以用钱买书,买衣服,买文具等。(分析:让孩子们先在这里自由讨论,老师最后总结并提升到经济价值,培养孩子自己探索和解决问题的能力。这个环节也是这项活动的重点)3.老师介绍
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