【工作计划】教导处20XX年度工作安排范文.docx
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1、第 1 页 教导处 20XX 年度工作安排范文1 特征码 kHpRSEspNNJbDvhBPCeS 一、指导思想 认真贯彻闵行区教育工作会议精神,努力提高教师的学科思想, 学科素养,学科能力,不断提高教师的课程执行能力。以提高 教学质量为宗旨,继续强化以学生的发展为中心的意识;引导 教师切实转变教育教学观念,注重教学过程,研究和反思课堂 教学,不断加强工作中的主动性,创造性和积极性。 二、教学常规 教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范,是实现教学目 标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础, 教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。本学期我 们将在教学常规的落实和检查上
2、从严要求。 1、严格教学常规管理 (1)继续实行校领导、中层、教研组长深入教研组、深入课堂, 掌握一线教学情况的措施。对教研组提出建设性的指导。任课 教师要主动与听课老师互相交流意见,探讨教法,研究学法。 附领导深入教研组安排: 初高中语文:xxxxxxxxxxxxxxxxxxx, 第 2 页 物理:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 史地:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx (2)加强备课、上课、作业、辅导和总结评价等教学常规管理, 严格执行备课、上课、作业、辅导、总结评价等教学工作的规 定(每学期检查教案 3 次、听课笔记 2 次。作业批改 2 次) 。各
3、 教研组都要制定本学科的作业规范要求。不定期进行教学常态 检测,通过抽测,了解教学真实情况,及时反馈,改进教学管 理。初级、中级、高级教师听课每人每学期分别不少于 8 节、 6 节、4 节。 (3)通过年级组、教研组、备课组继续加强对学生学习习惯的 养成教育。教研组要研究学科教学的最基本要求,努力探求适 合我校学生实际的教学策略和手段。教研组、备课组对学科教 学的方法、规律要开展研讨,研究学科在各时段的特点,制定 本学科各时段学习的明确要求。各备课组要将要求落实在本年 级平时的教学中。 (4)注重课堂教学效益。课堂教学是教学常规中的最重要一环, 要求我们教师研究教育对象,科学定位教学起点,以“
4、精讲精 练、因材施教”为原则,精心设计课堂教学;充分发挥课堂 40 分钟的教学效能,进一步提高课堂的育人效益;在教学研究与 实践中锻炼教师的业务能力,激发学生学习的积极性和主动性。 2、配合教学视导,加强常规检查 第 3 页 通过大量听课,问卷调查、召开学生座谈会、现场检查教案、 作业、试卷等了解第一手情况,广泛进行交流沟通,相互学习, 进行必要的指导工作。教导处工作定位是交流、沟通、疏导、 反馈情况;方法是和教师一起共同研究对策,以解决实际问题 为出发点,以提高教学质量为目标。 教导处将对各教研组集体备课情况进行督查。将组织力量安排 时间对部分优势学科与薄弱学科进行课堂教学专题研讨活动, 共
5、同总结成功经验,解决存在困难。教导处将继续通过对全校 的每位教师采取不定期听课督查。还将在本学年段内分不同时 期对全校各个年级进行督导检查。 3、完善课程体系,加强过程管理 在严格执行市教委课程计划的前提下,教导处将协同教科研室 商讨三类课程的系统开设。一方面延续上学年拓展课开设的年 级开课、学生走班、年级管理模式的基础,另一方面将暑期初 步完成的校本课程付诸实施和修改,同时积极开发新的适合各 年级学生的校本课程,完善我校的三类课程体系。 在校本课程的管理模式上,计划采取“申报审批开课 随机听课教案检查学生问卷”的过程管理模式, 教导处将依助于行政领导、教务员和年级组长实施过程管理。 三、其他
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- 关 键 词:
- 工作计划 教导处 20 XX 年度工作 安排 范文
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