大班音乐:《小金鱼》.doc
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1、大班音乐:小金鱼活动目标:1.在老师的指导下学习孩子们的歌曲,理解单词:单独。通过孩子们的歌曲,知道同伴们应该团结友好,幸福快乐在一起。活动准备:1.课件 - 照片:一条鱼,两条鱼,很多鱼。2.课件 - 音乐How lucky I am!(我多幸运)活动过程:首先,进口猜谜语,引起对幼儿的兴趣凸出的眼睛,宽阔的嘴巴,尾巴比身体大,绿草衬里,就像一朵大红花(金鱼)第二,扩大1.课件声音:叹息你听到了什么? (叹气),知道谁在叹息?2.课件 - 照片:Goldfish(1)奥地利!原来是金鱼。为什么感叹?(引导孩子说小鱼是独自一人)老师:一条小鱼在水里游泳,独自在头发里游泳。(2)你想帮小金鱼开心
2、吗?我该怎么帮忙呢?(引导小孩说,找个好朋友)课件 - 照片:Two Goldfish我们找到了一个好朋友。现在有多少小金鱼?他们会做什么? (教师行动:摇摆,点头)老师:两条小鱼在水里游泳,摇着尾巴,点头。我们能再次找到小玉的朋友吗?课件 - 照片:许多小金鱼(1)有多少小金鱼又来了? (许多)(2)许多小金鱼会在一起发生什么? (丰富的词汇:亲吻热,快乐)老师:很多小鱼在水里游泳,开心和快乐成为朋友。4.欣赏孩子们的歌小金鱼现在,让我们听一条小金鱼的歌。(1)老师完全背诵。你在歌里听到了什么?引导孩子们跟随老师学习歌曲的下一句话。一条小鱼在水中游泳.(孤独地孤独地躺在头发上)两条小鱼在水里游泳.(摇尾巴点头)许多小鱼在水中游泳.(很高兴成为朋友。)孩子们学会背诵儿歌。让我们回去读一首好听的歌,好吗?(教师可以演示课件,帮助孩子朗读)第三,结束请播放小金鱼,伴随着音乐How lucky I am!(我多幸运)的表演,自然结束。附小金鱼(儿歌)一条小鱼在水里游泳,独自在头发里游泳,两条小鱼在水中游动,摇动它们的尾巴并点头。许多小鱼在水中游泳,很高兴成为朋友。
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