大班主题各种各样的房子教案.doc
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1、大班主题,各种房子计划各种房屋教学计划的大型主题主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,困难,活动准备,活动过程等,了解房屋的基本特征,巩固孩子对房屋的认识。并试图操作孩子。装修设计的房子,适合幼儿园老师参加大班主题活动课,来看各种房屋计划。事件设计背景为什么房子有窗户,墙壁和墙壁?建造房屋需要什么样的材料,需要哪些工艺?不同房屋的不同功能有哪些?以前的房子和现在的房子有什么区别?未来的住房怎么样?这些问题让孩子们兴奋不已此外,我们所有的孩子都出生在农村,在农村长大,并且与房屋的建筑有更多的接触。因此,我设计了以下活动。活动目标1.了解房屋的基本特征,巩固孩子对房屋的理解。2,孩子们试着操作
2、,装饰和设计房子。3.体验创造和装饰房屋的乐趣和成功。4.培养孩子敏锐的观察能力。5.探索和发现生活的多样性和特征。教学重点,难点教学重点:儿童了解各种房屋。教学难点:动手设计和装修房子。活动准备活动室周围设有各种房屋。2,大房子,房屋,鸟屋,蘑菇屋等图片,还有一些动物痕迹。活动程序:一,游戏活动:移动小动物老师:小动物必须动。他们来到动物新村,但他们不知道他们住在哪个房子。你能帮助他们找到他们吗? “为什么你帮大象找一个大房子? (因为大象又肥又大,我正在寻找一所大房子)“为什么你帮助长颈鹿找到一所高房子? (因为长颈鹿很高,脖子很长,所以找一个高大的房子)“你为什么帮助这只鸟在树上找到鸟巢
3、? (因为这只鸟喜欢住在树上,鸟巢就是它的房子,所以找到树上的房子)“为什么你帮小白兔找到一个蘑菇屋? (因为白兔喜欢吃蘑菇,所以帮他找一个蘑菇屋)第二,介绍人类的房子老师:各种各样的小动物住在各种房子里,人们也有各种各样的房子。那么,人们最早住的是什么样的房子? “2.引导孩子告诉最早的房子。孩子们可以自由地回答各种房屋,老师按照房屋的发展顺序安排。通过观察可以观察到最早的房屋。老师:中国各地有很多非常特别的房子。你能说出来吗? 显示地图并在相应的地图上粘贴各种房屋。三,谈谈活动激发孩子们想象和设计未来的房子。老师:我们刚认识的那所房子太漂亮了! “你想设计什么样的房子?这有什么特别之处? “四,孩子的动手操作,设计,装修的房子全班儿童分为五组进行操作,(允许幼儿自由选择材料,免费分组。)教师指导。第一组:橡皮泥第二组:画房子,刮第三组:装饰大纸箱第4组:装饰木屋第5组:装饰帐篷五,活动延期让孩子们在一个好房子里开展自己的活动。
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