大班主题好玩的牛奶箱教案反思.doc
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1、关于大班主题趣味牛奶盒教学计划的思考大课堂主题趣味牛奶盒教学案例反思主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,让孩子们感受到空奶盒的乐趣,愿意这样做。随着大脑的实践,你可以找到各种方式玩牛奶盒,并尽力激发孩子们的想象力和创造力。适合幼儿园教师参加大班主题活动课程。来看看有趣的牛奶盒教学计划。事件设计背景农村孩子每天在幼儿园喝牛奶,牛奶盒被扔掉作为废物。这一课是让幼儿发现生命现象:周围的物品可以变成废物,可以重复使用。它还允许幼儿发展他们的大脑,发展他们的想象力和创造力,以及动手和实际的兴趣。活动目标1.让孩子们感受到空奶罐的乐趣,并愿意练习它。2.您可
2、以用自己的心去发现玩各种牛奶箱的各种方法,并尽力激发幼儿的想象力和创造力。3.培养幼儿与他人互动和协作的能力,体验协作的乐趣。4.愿意大胆尝试并与同行分享您的想法。5.探索和发现生活的多样性和特征。教学重点,难点活动重点:发现各种方式玩空牛奶箱活动困难:能够与伴侣一起探索空奶罐活动准备1.在操场上收集35个空牛奶盒2.平整的场地 - 操场活动程序1.开始会议:主题的问题介绍老师把孩子带到一个带有大奶罐的地方,惊讶地说:“这里有多少空奶罐怎么办? 让孩子们根据自己的经验回答。老师:这么多的牛奶箱堆在这里,不雅观,扔掉了,浪费了,孩子们想想他们能为他们做些什么? “训练孩子们思考可以用来做空牛奶的
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